Identidade, ciência, pensamento decolonial e aquilombamento: a escrevivência de uma mulher negra no curso de ciências biológicas

Abstract

En este trabajo académico se explora la escrevivência como abordaje metodológico para comprender la trayectoria de una mujer negra en la carrera de Ciencias Biológicas y las problemáticas que atravesaron ese momento. A lo largo de la narración, discuto mi ingreso a la Universidad Federal de Uberlândia (UFU) y destaco la importancia de la representatividad y la identidad negra en este proceso. Luego de presentar reflexiones sobre el reconocimiento de potencialidades en la graduación a través de la participación activa en la realización de actividades con enfoque antirracista, la narrativa explora la importancia de incluir temas étnico- raciales en la docencia, la investigación y la extensión. Se destaca el concepto de aquilombamento como elemento central en la construcción de la identidad negra colectiva. Además, se ejemplifican los beneficios de la búsqueda de la descolonización para la implementación de ideas a partir de reflexiones y prácticas. A través de la escritura se percibe una comprensión más profunda de la propia identidad y la identificación de transformaciones necesarias en el campo científico. Este estudio contribuye a una reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad étnico-racial en el contexto académico y promover prácticas afrocentradas y decoloniales.