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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/36550| ORCID: |  http://orcid.org/0000-0003-3414-032X |
| Tipo do documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Título: | Uma proposta de jogo digital educativo para ensino contextualizado da Tabela Periódica |
| Autor(es): | Nunes, Israel Pereira |
| Primeiro orientador: | Araújo, Rafael Dias |
| Primeiro membro da banca: | Paulino, Alessandra Aparecida |
| Segundo membro da banca: | Martinez, Ana Cláudia |
| Resumo: | A tecnologia vive uma evolução constante, com isso os professores estão buscando estratégias para evoluir as metodologias de ensino que são bastante tradicionais. Nesse contexto, os jogos podem ser utilizados como ferramenta de auxílio em diversas disciplinas escolares. EspeciĄcamente no contexto da disciplina de Química, nota-se um índice alto de diĄculdade de aprendizagem e é percebida pelos estudantes como complexa e desinteressante. Dessa forma, este trabalho propõe um jogo digital para ensino contextualizado da Tabela Periódica, para ser utilizado nas disciplinas introdutórias de Química no ensino básico. O processo de concepção do jogo incluiu potenciais usuários da ferramenta por meio de uma sessão de Design Participativo para construção colaborativa. Foi implementado um protótipo funcional como prova de conceito utilizando o framework Phaser.JS para validação da viabilidade técnica da proposta, com recursos para que os professores possam criar diferentes fases para explorar os conceitos dos elementos químicos com base na organização da Tabela Periódica atual. |
| Palavras-chave: | Jogos digitais Tabela periódica Química Phaser.js Design participativo |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Referência: | NUNES, Israel Pereira. Uma proposta de jogo digital educativo para ensino contextualizado da Tabela Periódica. 2022. 49 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) – Universidade Federal de Uberlândia, Monte Carmelo, 2022. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/36550 |
| Data de defesa: | 17-Ago-2022 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Sistemas de Informação (Monte Carmelo) |
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