1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Faculdade de Educação Física e Fisioterapia (FAEFI)
3. TCC - Educação Física

ORCID:	http://orcid.org/0000-0001-5786-7551
Tipo do documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso:	Acesso Aberto Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Título:	Análise da concepção tecnicista no âmbito da Educação Física escolar
Autor(es):	Dias, Luiza Lopes
Primeiro orientador:	Palafox, Gabriel Humberto Muñoz
Primeiro membro da banca:	Antunes, Marina Ferreira de Souza
Segundo membro da banca:	Bertoni, Sônia
Terceiro membro da banca:	Alves, Tiago Soares
Resumo:	O presente trabalho buscou compreender a natureza do tecnicismo e sua influência no campo da educação e da Educação Física. Aponta criticamente, elementos relacionados com os limites e as possibilidades da sua utilização no âmbito escolar e da formação docente. Para tal, foi utilizado como procedimento metodológico a pesquisa bibliográfica. A partir do estudo realizado, salienta-se a importância de conhecer e analisar criticamente a influência dessa abordagem político-pedagógica, tendo em vista superar os limites da sua práxis tanto na formação acadêmica dos docentes da área, quanto como profissionais responsáveis pelo processo de formação de outras pessoas
Palavras-chave:	Techné Tecnicismo Tendência pedagógica Abordagem político pedagógica Educação física escolar Technicality Pedagogical trend Political pedagogical approach School physical education
Área(s) do CNPq:	CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora:	Universidade Federal de Uberlândia
Referência:	DIAS, Luiza Lopes. Análise da concepção tecnicista no âmbito da Educação Física escolar. 2021. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34095
Data de defesa:	10-Nov-2021
Aparece nas coleções:	TCC - Educação Física

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