Memorial: afetividade na aprendizagem escolar

Ribeiro, Lucimeire de Araújo

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Tipo do documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
Término do embargo:	2021-12-01
Título:	Memorial: afetividade na aprendizagem escolar
Autor(es):	Ribeiro, Lucimeire de Araújo
Primeiro orientador:	Longhini, Iara Maria Mora
Primeiro membro da banca:	Longhini, Marcos Daniel
Segundo membro da banca:	x, x
Resumo:	Este trabalho tem como base a afetividade no campo educacional, bem como a relação existente dentro da sala de aula entre professor e aluno. Inicialmente apresentamos o Memorial Descritivo, justificando a escolha do tema deste trabalho. O estudo foi desenvolvido como base na revisão da literatura. A afetividade é considerada importante para o processo de ensino/aprendizagem. Se aproveitada no cotidiano da sala de aula, pode criar-se um vínculo afetivo entre docente e aluno, gerando sucesso no desenvolvimento cognitivo dos alunos. Apontamos, nas considerações finais, que a afetividade, além de mediar o aprendizado, torna possível melhorar as relações interpessoais, fortalecendo os laços de amizade, permitindo existir o respeito, apego, solidariedade, bondade e confiança.
Palavras-chave:	Afetividade Docente Aluno Educação
Área(s) do CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora:	Universidade Federal de Uberlândia
Referência:	RIBEIRO, Lucimeire de Araújo. Memorial: Afetividade na Aprendizagem Escolar. 2021. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33648
Data de defesa:	10-Nov-2021
Aparece nas coleções:	TCC - Pedagogia (EaD)

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