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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33647| Tipo do documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States |
| Título: | A importância da relação entre a família e a escola o o processo no processo de alfabetização |
| Autor(es): | Santos, Cristielle Soares |
| Primeiro orientador: | Miranda, Maria Irene |
| Primeiro membro da banca: | x, x |
| Segundo membro da banca: | x, x |
| Resumo: | Os pais e alguns professores acreditam que o processo de alfabetização ocorre nos primeiros anos escolares, mas antes de entrar na escola as crianças já se comunicam, “leem” livros, brincam, sobretudo nessa década, por meio de equipamentos digitais; consequentemente levantam hipóteses sobre a escrita. Com isso as famílias e a escola precisam estabelecer parcerias para aprender a lidar com a fase de alfabetização de suas crianças, oferecendo-lhes momentos de interação com a leitura e a escrita. |
| Palavras-chave: | Alfabetização Criança Ensino Família |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Referência: | SANTOS, Cristelle Soares. A importância da relação entre a família e a escola no processo de alfabetização. 2021. 15 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33647 |
| Data de defesa: | 8-Nov-2021 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Pedagogia (EaD) |
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