Gamificação: contribuição para a construção do conhecimento

Silva, Michele Mota da

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Silva, Michele Mota da	-
dc.date.accessioned	2021-11-29T13:11:26Z	-
dc.date.available	2021-11-29T13:11:26Z	-
dc.date.issued	2021-11-25	-
dc.identifier.citation	SILVA, Michele Mota da. Gamificação: contribuição para a construção do conhecimento. 2021. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Estatística) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33573	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Processo de ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Computadores	pt_BR
dc.subject	Aulas tradicionais	pt_BR
dc.title	Gamificação: contribuição para a construção do conhecimento	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Oliveira, Hélio Carlos Miranda de	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8593388600195175	pt_BR
dc.contributor.referee1	x, x	-
dc.contributor.referee1Lattes	x	pt_BR
dc.contributor.referee2	x, x	-
dc.contributor.referee2Lattes	x	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/5555899368142978	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	O presente trabalho visa narrar a trajetória para chegar ao exercício docente sem ter tido vontade e sim a aceitação. Trata-se da narrativa da experiência docente como reflexão da prática e a aplicabilidade das atividades propostas de maneira que os alunos se sintam como sujeitos do processo ensino-aprendizagem, pois atualmente computadores, smartphones, laptop, tablets e outros fazem parte do contexto dos alunos. O objetivo é relatar o uso de atividades tanto presenciais quanto à distância para complementar o material didático do aluno. Desta forma pretende-se ampliar as práticas pedagógicas com o uso de ferramentas computacionais objetivando minimizar as aulas tradicionais. Palavras-Chave: Processo de ensino-aprendizagem. Computadores. Aulas tradicionais.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Pedagogia	pt_BR
dc.sizeorduration	33	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::OUTROS	pt_BR
dc.description.embargo	2021-11-25	-
Appears in Collections:	TCC - Pedagogia (EaD)

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GamificaçãoContribuiçãoPara.pdf		1.75 MB	Adobe PDF	View/Open

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