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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Término do embargo: 2021-11-10
Título: "De secretária escolar à pedagoga" - a importância da afetividade nas relações pedagógicas
Autor(es): Pereira, Ana Caroline Manso
Primeiro orientador: Longhini, Iara Maria Mora
Primeiro membro da banca: Longhini, Marcos Daniel
Segundo membro da banca: x, x
Resumo: O presente trabalho acadêmico é resultado dos estudos e pesquisas desenvolvidos no Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação (FACED), na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e das reflexões e vivências sobre como a afetividade reflete e exerce influência nas relações pedagógicas. Apresenta a importância de docente e discente estarem conectados numa cooperação mútua de diálogo e parceria constantes para que o processo de ensino e aprendizagem se torne efetivo de maneira prazerosa. Foram considerados aspectos psicológicos, emocionais e afetivos, considerando-os conceitos essenciais para a constituição do conhecimento. Uma relação positiva e bem estabelecida pode levar o indivíduo a ter um maior comprometimento em determinadas situações. Através de pesquisas bibliográficas o presente trabalho mostra que o mesmo acontece em sala de aula, onde o docente lida o tempo todo com o emocional do educando, estando a afetividade presente durante todo o processo de ensino e aprendizagem. Uma relação pedagógica bem estruturada se faz necessário, haja vista que, o professor, é o sujeito que o estudante tem como referência dentro do ambiente escolar.
Palavras-chave: Afetividade
Relações pedagógicas
Emocional
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: PEREIRA, Ana Caroline Manso. "De secretária escolar à pedagoga - a importância da afetividade nas relações pedagógicas. 2021. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33505
Data de defesa: 10-Nov-2021
Aparece nas coleções:TCC - Pedagogia (EaD)

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