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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33187| ORCID: |  http://orcid.org/0000-0003-2690-4393 |
| Tipo do documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Título: | Processo artístico-pedagógico: experiências e memórias de um professor-artista em formação. |
| Título(s) alternativo(s): | Artistic-pedagogical process: experiences and memories of a teacher-artist in training. |
| Autor(es): | Alves, Halan Vieira |
| Primeiro orientador: | Santos, Rosimeire Gonçalves dos |
| Primeiro membro da banca: | Leite, Vilma Campos dos Santos |
| Segundo membro da banca: | Perobelli, Mariene Hundertmarck |
| Resumo: | Este trabalho relata minhas experiências e memórias de oficinas desenvolvidas por meio dos estágios supervisionados do Curso de Teatro da Universidade Federal de Uberlândia, expondo meu primeiro contato com a sala de aula, com crianças da primeira infância. Essa foi minha primeira jornada como aprendiz de professor de Teatro. Na segunda jornada, encontrei no Drama uma estrutura e uma dinâmica de aula por intermédio das quais pude trabalhar o que observei naquela primeira vivência, agora com alunos da faixa etária de 7 a 10 anos, tendo como fundamentos o brincar segundo Vygotsky e Spolin dentro de uma atividade de ensino. Na terceira jornada, chegando a minha última experiência, conquistei uma estrutura mais livre com o jogo dramático, dinâmica realizada através da vontade dos alunos de criar e imaginar a todo instante das aulas. Desenvolvendo os estágios, tive como disparador minhas vontades e, a partir delas, apropriei, como metodologia, a contação de histórias e as vivências de papéis pelos meus alunos. Assim, pude desenvolver um processo artístico-pedagógico voltado para uma prática de afeto entre professor-aluno, em que o educador fica presente dentro das atividades também como jogador e não somente como transmissor de conhecimento. |
| Palavras-chave: | Drama ensino de teatro imaginação processo artístico-pedagógico theater teaching imagination artistic-pedagogical process |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Referência: | ALVES, Halan Vieira. Processo artístico-pedagógico: experiências e memórias de um professor-artista em formação. 2019. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33187 |
| Data de defesa: | 17-Dez-2019 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Teatro |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| ProcessoArtísticoPedagógico.pdf | TCC | 276.06 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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