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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30842
Document type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Access type: | Acesso Aberto |
Title: | Efeito humanizador da leitura literária uma revisão conceitual e prática |
Author: | Borges, Katiúce Cristina Santos |
First Advisor: | Próchno, Caio César Souza Camargo |
First member of the Committee: | Borges, Lilliân Alves |
Second member of the Committee: | Guimarães, Ana Rosa Gonçalves de Paula |
Summary: | Há várias relações possíveis entre a psicologia e a literatura, que podem ser sistematizadas a partir do estudo do autor, do processo criativo, dos comportamentos presentes nas obras, o efeito da leitura e aplicação de conceitos psicológicos nos autores e nas personagens. O objetivo deste trabalho é analisar o possível efeito humanizador da leitura literária. O trabalho se divide em duas breves revisões da literatura sobre o tema, uma revisão da literatura conceitual e uma revisão de trabalhos práticos que corroboram com os achados teóricos. Discutiremos as possibilidades da leitura literária, não como um objetivo, mas como uma experiência possível. Apesar das diferentes teorias e metodologias são unânimes os benefícios que essa prática possibilita. Ainda que existam limitações nesta pesquisa, pois ela não é exaustiva, foram encontrados trabalhos significativos acerca do tema. Então pode se concluir que a leitura literária é uma ação política, uma possibilidade de se (re)conhecer enquanto humano, através da experiência. |
Keywords: | Efeito da leitura literária Literatura Psicologia |
Area (s) of CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
Language: | por |
Country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Uberlândia |
Quote: | BORGES, Katiúce Cristina Santos. 2020. Efeito humanizador da leitura literária: uma revisão conceitual e prática. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia. |
URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/30842 |
Date of defense: | 7-Dec-2020 |
Appears in Collections: | TCC - Psicologia |
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