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ORCID:  http://orcid.org/0000-0002-7528-5499
Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Governança no setor público: confronto entre um indicador de governança e os resultados obtidos pelas instituições federais de ensino superior brasileiras
Autor(es): Lima, Patrick Boaventura Martins de
Primeiro orientador: Pereira, Vinícius Silva
Resumo: Na década de 2000 os órgãos de controle das contas públicas no Brasil moveram diversas ações que buscam estimular boas práticas no gasto do dinheiro público, com destaque ao uso efetivo de mecanismos de governança. Um exemplo de mecanismos de governança foi a criação de um índice integrado de governança e gestão pelo Tribunal de Contas da União. Neste contexto, o presente artigo busca analisar os efeitos da governança e da gestão, mensuradas por este índice, na qualidade das instituições de educação superior, mensuradas pelo Índice Geral de Cursos. Assim, mediante comparabilidade de dois indicadores utilizados em âmbito nacional, procurou-se investigar se as instituições posicionadas em bons níveis de governança apresentam igualmente eficaz entrega na atividade-fim, neste caso a educação superior, a qual são incumbidas de prestarem à sociedade. Tais análises levaram à conclusão que a capacidade de governança apresentou maiores níveis de correlação nos resultados do grupo das instituições de médio porte quanto à receita bruta. Ainda, demonstraram que práticas relacionadas à gestão de pessoas e de tecnologia da informação apresentaram graus mais elevados de correlação com os resultados.
Palavras-chave: Governança pública
Public governance
Desempenho do setor público
Public sector performance
Accountability
Accountability
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: LIMA, Patrick Boaventura Martins de. Governança no setor público: confronte entre um indicador de governança e os resultados obtidos pelas instituições federais de ensino superior brasileiras. 2019. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contáveis) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2019.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/27591
Data de defesa: 4-Nov-2019
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