1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
2. Instituto de Artes (IARTE)
3. TCC - Artes Visuais

ORCID:	http://orcid.org/0000-0002-6740-5120
Tipo de documento:	Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso:	Acesso Aberto
Título:	Bonecas Karajá: o brinquedo como ferramenta de aprendizagem para crianças não indígenas
Título (s) alternativo (s):	Karaja dolls: the toy as a learning tool for non-indigenous children
Autor:	Lima, Nayana Camurça de
Primer orientador:	Sá, Raquel Mello Salimeno de
Primer miembro de la banca:	Meirelles, Lídia Maria
Segundo miembro de la banca:	Melo, Roberta Maira de
Resumen:	Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) visa refletir acerca do ensino de Artes no Brasil considerando intersecções possíveis entre a Educação, a Arte e a diversidade cultural, conforme preceitos estabelecidos pela lei 11.645/2008. Recorremos a análises que envolvem atividades em espaços educativos não-formais de ensino, particularmente nos museus etnográficos através dos trabalhos desenvolvidos por mediadores por meio de ações educativas. Além desse debate teórico, o TCC apresenta uma atividade lúdica e educativa – oficina de confecção de bonecas de papel – inserida num espaço museal etnográfico (o Museu do Índio da Universidade de Uberlândia-UFU), numa tentativa de demonstrar a viabilidade e as transversalidades de uma atividade que pode ser assimilada por crianças em nível de Ensino Fundamental.
Palabras clave:	Ensino de artes Museus etnográficos Mediação Diversidade cultural
Área (s) del CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora:	Universidade Federal de Uberlândia
Cita:	LIMA, Nayana Camurça de. Bonecas Karajá: o brinquedo como ferramenta de aprendizagem para crianças não indígenas. 2019. 64 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Uberlândia, 2019.
URI:	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/27158
Fecha de defensa:	9-jul-2019
Aparece en las colecciones:	TCC - Artes Visuais

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