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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/23578| Tipo do documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Título: | Educação financeira e o comportamento do consumidor um estudo com jovens de Ituiutaba/MG. |
| Autor(es): | Silva, Carolina Lelis |
| Primeiro orientador: | Silva, Jussara Goulart da |
| Resumo: | Este artigo tem como objetivo verificar se o nível de educação financeira de jovens exerce influência em seu processo de decisão de compra de smartphones. O público-alvo dessa pesquisa são jovens de 19 a 29 anos da cidade de Ituiutaba-MG. Para tal foi construída uma pesquisa quantitativa com utilização de questionários, como instrumento de coleta de dados. Tal instrumento de coleta de dados foi aplicado a uma amostra de 271 respondentes. A técnica para análise de dados utilizada foi a estatística descritiva, com análise da média, mediana, frequência, desvio padrão e percentual, assim como a modelagem estrutural com estimação por meio dos mínimos quadrados parciais. Os resultados evidenciaram que apenas duas relações causais entre os construtos analisados não foram comprovadas. A compra de smartphone não é influenciada pela alfabetização financeira, consciência do preço e a propensão de compra. Considerando que a amostra apresenta baixo nível de educação financeira dos jovens pesquisados, porém a propensão de compra é alta. |
| Palavras-chave: | Educação Financeira Comportamento Do Consumidor Compra De Smartphones |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Referência: | SILVA, Carolina Lelis. Educação financeira e o comportamento do consumidor um estudo com jovens de Ituiutaba/MG. 2018. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Federal de Uberlândia. Ituiutaba, 2018. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/23578 |
| Data de defesa: | 17-Dez-2018 |
| Aparece nas coleções: | TCC - Administração (Ituiutaba / Pontal) |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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