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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/23418| Tipo do documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Título: | Projeto Pátria Amada Esquartejada: relações entre história, memória e educação |
| Autor(es): | Melo, Natália Félix de |
| Primeiro orientador: | Vasconcelos, Regina Ilka Vieira |
| Primeiro membro da banca: | Barbosa, Marta Emisia Jacinto |
| Segundo membro da banca: | Leão, Diego Marcos Silva |
| Resumo: | O presente trabalho trata de uma análise das relações entre história, memória e educação a partir do projeto Pátria Amada Esquartejada, idealizado pelo Departamento do Patrimônio Histórico e pela Secretária de Cultura do Município de São Paulo no ano de 1992. A fonte de pesquisa utilizada foi o livro resultante do projeto, que teve como eixo central o tema nação, seus significados sociais e políticos, debatendo o sentido de ser brasileiro a partir dos símbolos nacionais, questionando a unidade imposta pelos símbolos, em contrapartida à diversidade e às desigualdades que constituem a nação brasileira. Constitui-se como um trabalho analítico, apresentando e afirmando o projeto Pátria Amada Esquartejada como um instrumento de inspiração para a reflexão em torno da desconstrução tradicional da forma de compreender os símbolos nacionais e suas representações bem como a construção da memória. Para esta monografia o projeto em questão é considerado uma ferramenta para o fomento de debates e planejamento de atividades transformadoras no âmbito do ensino de História. |
| Palavras-chave: | Pátria Amada Esquartejada História Memória Educação Ensino de História |
| Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Referência: | MELO, Natália Félix. Projeto Pátria Amada Esquartejada: relações entre história, memória e educação. 2018. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/23418 |
| Data de defesa: | 13-Dez-2018 |
| Aparece nas coleções: | TCC - História |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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