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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Evasão escolar: algumas dimensões do problema
Autor(es): Copetti, Álvaro Domingos
Primeiro orientador: Almeida, Maria de Fátima Ramos de
Resumo: O objetivo desse estudo é perceber a evasão escolar e alguns fatores que interferem nesta mesma temática, diagnosticando seus índices; elaborando um plano de ação para sua redução. Para tanto, o autor analisa a legislação educacional vigente e o Plano Nacional de Educação. O texto monográfico é dividido em dois capítulos, sendo que no primeiro trata-se da evasão escolar enquanto uma realidade que não pode ser negada. O segundo capítulo apresenta uma estatística da evasão escolar no Brasil, sobretudo na rede estadual de ensino da cidade de Uberlândia. São apresentados diagnósticos com base em obras de autores que discorrem sobre o assunto; elencam-se reformas educacionais, índices, estudos sobre a forma de educação utilizada em escolas e pesquisas sobre as dificuldades enfrentadas pelo governo brasileiro com relação à educação escolar pública.
Notas: Resumo criado pelo pesquisador dos Projetos (Per)cursos da graduação em História: entre a iniciação científica e a conclusão de curso (PROGRAD/DIREN/UFU 2017/2018) e Entre a iniciação científica e a conclusão de curso: a produção monográfica dos Cursos de Graduação em História da UFU (PIBIC EM CNPq/UFU 2017-2018).
Palavras-chave: Evasão escolar
Educação
Políticas educacionais
Repetência
Propostas
Qualidade
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: COPETTI, Álvaro Domingos. Evasão escolar: algumas dimensões do problema. 2002. 58 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2002.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20017
Data de defesa: 2002
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