Ensino de História: reflexões sobre potencialidades e limites no uso de alguns materiais e metodologias

Médici, Priscilla Pereira

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Médici, Priscilla Pereira	-
dc.date.accessioned	2017-07-17T16:34:24Z	-
dc.date.available	2017-07-17T16:34:24Z	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	MÉDICI, Priscilla Pereira. Ensino de História: reflexões sobre potencialidades e limites no uso de alguns materiais e metodologias. 2006. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2006.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/19142	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Livro didático	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Educador atual	pt_BR
dc.subject	LDB em História	pt_BR
dc.title	Ensino de História: reflexões sobre potencialidades e limites no uso de alguns materiais e metodologias	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Almeida, Antônio de	-
dc.contributor.referee1	Lopreato, Christina da Silva Roquette	-
dc.contributor.referee2	Almeida, Maria de Fátima Ramos de	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho cientifico teve como fundamento a busca da realidade do ensino de História diante da utilização do livro didático na cidade de Uberlândia; o qual está inserido no campo da pesquisa a nível institucional da esfera municipal, estadual, pública e particular. Através das fontes de pesquisa pode-se constatar que o educador atual tem a necessidade de buscar no construtivismo e na ludoterapia recursos diversificados para que o processo ensino-aprendizagem seja satisfatório e empreendedor no que se refere à construção cognitiva, emocional, social, didática e de conhecimentos críticos do sujeito aprendiz. No entanto, esta realidade não pode ser assim diferida na esfera pública porque a variável financeira subjuga a qualidade do ensino.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	62	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Aparece en las colecciones:	TCC - História (Uberlândia)

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