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Document type: Trabalho de Conclusão de Curso
Access type: Acesso Aberto
Title: O PCN e suas implicações para a prática dos professores de história de Uberlândia
Author: Santiago, Leila Cristina Silva
First Advisor: Lima, Sandra Cristina Fagundes de
First member of the Committee: Floresta, Leila
Second member of the Committee: Almeida, Maria de Fátima Ramos de
Summary: O trabalho aborda questões referentes a prática do currículo de História nas escolas da educação básica de Uberlândia, analisando para isso o conteúdo teórico dos PCNs - um conjunto de padrões curriculares, elaborados pelo Ministério da Educação e do Desporto, para orientar o ensino básico no Brasil. O objetivo desta pesquisa é investigar junto aos professores de História, da antiga 5° série do ensino fundamental, das escolas da rede pública de Uberlândia, a aplicabilidade dos PCN-H. Pretende-se, também, apreender os objetivos e conteúdos dos PCNs e suas respostas às necessidades atuais da prática pedagógica dos professores de História na região em questão, bem como verificar se os Parâmetros irão operar modificações no perfil atual do ensino de História. A metodologia utilizada será pesquisa oral - entrevistas com os professores de História da 5° série - e pesquisa documental. Nesta serão utilizados documentos tais como PCN de História, jornais, revistas e bibliografias que venham a elucidar o tema estudado.
Notes: Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador do Projeto PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017 Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU.
Keywords: Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
Professores
Uberlândia
História
Area (s) of CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Uberlândia
Quote: SANTIAGO, Leila Cristina Silva. O PCN e suas implicações para a prática dos professores de História de Uberlândia. 2000. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2000.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18771
Date of defense: 2000
Appears in Collections:TCC - História

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