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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
Title: O PCN e suas implicações para a prática dos professores de história de Uberlândia
metadata.dc.creator: Santiago, Leila Cristina Silva
metadata.dc.contributor.advisor1: Lima, Sandra Cristina Fagundes de
metadata.dc.contributor.referee1: Silva, Leila Floresta da
metadata.dc.contributor.referee2: Almeida, Maria de Fátima Ramos de
metadata.dc.description.resumo: O trabalho aborda questões referentes a prática do currículo de História nas escolas da educação básica de Uberlândia, analisando para isso o conteúdo teórico dos PCNs - um conjunto de padrões curriculares, elaborados pelo Ministério da Educação e do Desporto, para orientar o ensino básico no Brasil. O objetivo desta pesquisa é investigar junto aos professores de História, da antiga 5° série do ensino fundamental, das escolas da rede pública de Uberlândia, a aplicabilidade dos PCN-H. Pretende-se, também, apreender os objetivos e conteúdos dos PCNs e suas respostas às necessidades atuais da prática pedagógica dos professores de História na região em questão, bem como verificar se os Parâmetros irão operar modificações no perfil atual do ensino de História. A metodologia utilizada será pesquisa oral - entrevistas com os professores de História da 5° série - e pesquisa documental. Nesta serão utilizados documentos tais como PCN de História, jornais, revistas e bibliografias que venham a elucidar o tema estudado.
Notes: Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador do Projeto PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017 Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU.
Keywords: PCN
Professores
Uberlândia
História
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Uberlândia
Citation: SANTIAGO, Leila Cristina Silva. O PCN e suas implicações para a prática dos professores de História de Uberlândia. 2000. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2000.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18771
Issue Date: 2000
Appears in Collections:TCC - História

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