O PCN e suas implicações para a prática dos professores de história de Uberlândia

Santiago, Leila Cristina Silva

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18771

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Santiago, Leila Cristina Silva	-
dc.date.accessioned	2017-05-29T13:57:13Z	-
dc.date.available	2017-05-29T13:57:13Z	-
dc.date.issued	2000	-
dc.identifier.citation	SANTIAGO, Leila Cristina Silva. O PCN e suas implicações para a prática dos professores de História de Uberlândia. 2000. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2000.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18771	-
dc.description	Palavras-chave e resumo criados pelo pesquisador do Projeto PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017 Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)	pt_BR
dc.subject	Professores	pt_BR
dc.subject	Uberlândia	pt_BR
dc.subject	História	pt_BR
dc.title	O PCN e suas implicações para a prática dos professores de história de Uberlândia	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Lima, Sandra Cristina Fagundes de	-
dc.contributor.referee1	Floresta, Leila	-
dc.contributor.referee2	Almeida, Maria de Fátima Ramos de	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	O trabalho aborda questões referentes a prática do currículo de História nas escolas da educação básica de Uberlândia, analisando para isso o conteúdo teórico dos PCNs - um conjunto de padrões curriculares, elaborados pelo Ministério da Educação e do Desporto, para orientar o ensino básico no Brasil. O objetivo desta pesquisa é investigar junto aos professores de História, da antiga 5° série do ensino fundamental, das escolas da rede pública de Uberlândia, a aplicabilidade dos PCN-H. Pretende-se, também, apreender os objetivos e conteúdos dos PCNs e suas respostas às necessidades atuais da prática pedagógica dos professores de História na região em questão, bem como verificar se os Parâmetros irão operar modificações no perfil atual do ensino de História. A metodologia utilizada será pesquisa oral - entrevistas com os professores de História da 5° série - e pesquisa documental. Nesta serão utilizados documentos tais como PCN de História, jornais, revistas e bibliografias que venham a elucidar o tema estudado.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	História	pt_BR
dc.sizeorduration	74	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - História (Uberlândia)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ImplicacoesPraticaProfessores.pdf	TCC	12.3 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record