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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: O ENEM e as questões de História: desafios, perspectivas e possibilidades. (1998-2014)
Autor(es): Souza, Alexandre Bianchi de
Primeiro orientador: Silva, Paulo Sérgio da
Primeiro membro da banca: Campo, Mônica Brincalepe
Segundo membro da banca: Silva, Ana Paula da
Resumo: Considerando-se a atual formatação do ensino médio brasileiro, prescrita pelas Diretrizes e os Parâmetros Curriculares Nacionais referentes ao ensino de História e as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), focadas nas perspectivas das competências e habilidades gerais e específicas, o presente trabalho visa a analisar as características e as especificidades das questões ligadas à disciplina de História, nos exames aplicados de 1998 a 2014 e discutir como e de que forma as questões aproximam-se ou se distanciam das diretrizes e parâmetros normativos preconizados para o ensino de História. Também se propõe a avaliar em que sentido as questões de História nas provas do ENEM podem servir à reflexão sobre as práticas e os caminhos de seu ensino, no segundo grau. Para alcançar esses objetivos partiu-se da análise de documentos como a LDB e dos Parâmetros Curriculares para o Ensino Médio.
Notas: Palavras-chave e Resumo criados pelo pesquisador do Projeto "PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017: Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU".
Palavras-chave: Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)
História
Brasil
1998-2014
Ensino
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: SOUZA, Alexandre Bianchi de. O ENEM e as questões de História: desafios, perspectivas e possibilidades. (1998-2014). 2015. 52 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2015.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18017
Data de defesa: 2015
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