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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/49104| ORCID: |  http://orcid.org/0009-0007-5159-248X |
| Tipo de documento: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| Título: | A História Controlada: Apontamentos sobre o livro didático Programa de Admissão, edição 1968 |
| Título (s) alternativo (s): | A História Controlada. |
| Autor: | Lustosa, Henrique Azevedo |
| Primer orientador: | Oliveira, Gustavo de Souza |
| Primer miembro de la banca: | Vasconcelos, Regina Ilka Vieira |
| Segundo miembro de la banca: | Cunha, Nara Rúbia de Carvalho |
| Resumen: | Esse trabalho nasce devido a disciplina História e Educação: Livro Didático. Com essa disciplina busquei entender como livro didático de história vem ao longo do tempo sendo transformado, e como ele está sendo controlado pelos governos que estiveram no poder no Brasil. O contato com o Estágio Supervisionado e o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docencia (PIBID) foram fundamentais para esse trabalho pois dentro da escola pude observar como os professores utilizam o livro didático de história e como que em cada escola utiliza um livro diferente. Esse trabalho tem como objetivo analisar o a trajetoria da livro didático no Brasil em alguns se seus principais momentos, desde o estabelecimento da lingua portuguesa no Brasil até as políticas relacionadas a produção e controle do livro didático na ditadura. Por fim realizo análise do livro didático Programa de Admissão do ano de 1968. |
| Abstract: | This work stems from the History and Education: Textbook course. Through this course, I sought to understand how history textbooks have been transformed over time and how they have been controlled by the governments that have been in power in Brazil. Contact with the Supervised Internship and the Institutional Scholarship Program for Teaching Initiation (PIBID) were fundamental to this work, as I was able to observe within the school how teachers use history textbooks and how each school uses a different book. This work aims to analyze the trajectory of textbooks in Brazil in some of its main moments, from the establishment of the Portuguese language in Brazil to the policies related to the production and control of textbooks during the dictatorship. Finally, I will analyze the textbook "Programa de Admissão" from 1968. |
| Palabras clave: | História Educação Ditadura Militar Livro Didático |
| Área (s) del CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
| Cita: | LUSTOSA, Henrique Azevedo. A História Controlada: Apontamentos sobre o livro didático Programa de Admissão, edição 1968. 2026. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026. |
| URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/49104 |
| Fecha de defensa: | 16-mar-2026 |
| Aparece en las colecciones: | TCC - História (Uberlândia) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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