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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: A Relação das Intervenções em Mindfulness com a Qualidade do Sono e os Níveis de Ansiedade, Estresse e Depressão
Título(s) alternativo(s): The Relationship Between Mindfulness Interventions and Sleep Quality, Anxiety, Stress, and Depression Levels
Autor(es): Pajuaba, Maria Clara Marquez
Primeiro orientador: Rossini, Joaquim Carlos
Primeiro membro da banca: Lopes, Ederaldo José
Segundo membro da banca: Montagnero, Alexandre Vianna
Resumo: A relação entre qualidade do sono e os aspectos psíquicos tem sido amplamente estudada, principalmente em contextos que os sintomas de ansiedade, estresse e depressão afetam a qualidade de vida dos indivíduos. Assim, pesquisas sugerem que o Mindfulness é uma prática promissora para promover a regulação emocional e reduzir os sintomas psicológicos. O presente estudo teve como objetivo investigar a eficácia das intervenções baseadas em Mindfulness na redução dos sintomas de ansiedade, estresse e depressão, bem como para a melhora da qualidade do sono em diferentes populações. Para isso, foi realizada uma revisão sistemática, conduzida segundo a metodologia PRISMA, para garantir a rigorosa seleção das publicações. A busca foi realizada nas bases de dados PubMed, BVS e Google Acadêmico, com recorte temporal entre 2019 e 2024. Foram selecionados 10 artigos para análise completa, sendo um em língua portuguesa e nove em língua inglesa. Os resultados evidenciaram que a prática de Mindfulness possui impacto positivo e consistente na melhora da qualidade de sono e na redução do estresse percebido. Em relação à ansiedade e depressão, os efeitos foram controversos: mais significativos em amostras clínicas e menos consistentes em grupos não-clínicos, contudo, ainda assim, a prática se mostrou relevante como um recurso de apoio psicológico. A partir desses achados, é imprescindível a realização de maiores pesquisas que ampliem a padronização dos protocolos e o tamanho das amostras, além de investigar com mais detalhes a combinação entre essa prática e as Terapias Cognitivo Comportamentais.
Abstract: The relationship between sleep quality and psychic aspects has been widely studied, mainly in contexts where symptoms of anxiety, stress and depression affect the quality of life of individuals. Thus, research suggests that Mindfulness is a promising practice to promote emotional regulation and reduce psychological symptoms. The present study aimed to investigate the effectiveness of Mindfulness-based interventions in reducing symptoms of anxiety, stress and depression, as well as improving sleep quality in different populations. For this, a systematic review was carried out, conducted according to the PRISMA methodology, to ensure the rigorous selection of publications. The search was conducted in the PubMed, BVS and Google Scholar databases, with a time frame between 2019 and 2024. Ten articles were selected for complete analysis, one in Portuguese and nine in English. The results showed that the practice of Mindfulness has a positive and consistent impact on improving sleep quality and reducing perceived stress. Regarding anxiety and depression, the effects were controversial: more significant in clinical samples and less consistent in non-clinical groups, however, even so, the practice proved to be relevant as a psychological support resource. From these findings, it is essential to carry out further research that expands the standardization of protocols and the sample size, in addition to investigating in more detail the combination between this practice and Cognitive Behavioral Therapies.
Palavras-chave: Qualidade do sono
Sleep quality
Ansiedade
Anxiety
Estresse
Stress
Depressão
Depression
Mindfulness
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: PAJUABA, Maria Clara Marquez. A Relação das Intervenções em Mindfulness com a Qualidade do Sono e os Níveis de Ansiedade, Estresse e Depressão. 2025. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/47522
Data de defesa: 17-Out-2025
Aparece nas coleções:TCC - Psicologia

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