Cubo mágico e sala de aula: uma parceria de sucesso

Viana, Lucas Silva

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Viana, Lucas Silva	-
dc.date.accessioned	2025-10-06T14:02:19Z	-
dc.date.available	2025-10-06T14:02:19Z	-
dc.date.issued	2025-08-30	-
dc.identifier.citation	VIANA, Lucas Silva. Cubo mágico e sala de aula: uma parceria de sucesso. 2025. 78 f. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025. DOI http://doi.org/10.14393.ufu.di.2025.479.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/47307	-
dc.description.abstract	The Rubik’s Cube is much more than a simple toy; it’s a three-dimensional puzzle with complex solutions. This work examines this three-dimensional game, linked to a didactic-pedagogical activity, highlighting positive aspects of student learning, along with the development of various skills addressed by the BNCC. In addition, a pedagogical workshop was carried out with 9th-grade students, in which the layer-by-layer method was taught as a solving strategy. The activity enabled practical experience and the enhancement of cognitive and socioemotional competencies, reinforcing the potential of the Rubik’s Cube as a pedagogical resource in Mathematics education.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Cubo Mágico	pt_BR
dc.subject	Magic Cube	pt_BR
dc.subject	Habilidades da BNCC	pt_BR
dc.subject	Grupo	pt_BR
dc.subject	BNCC Skills	pt_BR
dc.subject	Group	pt_BR
dc.title	Cubo mágico e sala de aula: uma parceria de sucesso	pt_BR
dc.title.alternative	Rubik's cube and classroom: a successful partnership	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Fêmina, Lígia Laís	-
dc.contributor.advisor1Lattes	https://lattes.cnpq.br/9459669871006143	pt_BR
dc.contributor.referee1	Mello, Mirela Vanina	-
dc.contributor.referee1Lattes	https://lattes.cnpq.br/5618431403234156	pt_BR
dc.contributor.referee2	Oliveira, Danilo Elias	-
dc.contributor.referee2Lattes	https://lattes.cnpq.br/0408223386608112	pt_BR
dc.creator.Lattes	https://lattes.cnpq.br/0205587306834544	pt_BR
dc.description.degreename	Dissertação (Mestrado)	pt_BR
dc.description.resumo	O Cubo Mágico é muito mais que um simples brinquedo, configurando-se como um quebra-cabeça tridimensional de complexa resolução. O presente trabalho analisa esse jogo sob a perspectiva didático-pedagógica, evidenciando aspectos positivos no processo de aprendizagem dos alunos, bem como o desenvolvimento de diversas habilidades previstas pela Base Nacional Comum Curricular(BNCC). Para tanto, foi realizada uma oficina pedagógica com estudantes do 9º ano do ensino fundamental, na qual se trabalhou o método de camadas comoestratégia de resolução do cubo. A atividade possibilitou a vivência prática e a ampliação de competências cognitivas e socioemocionais, reforçando o potencial do Cubo Mágico como recurso pedagógico no ensino de Matemática.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Programa de Pós-graduação em Matemática (Mestrado Profissional)	pt_BR
dc.sizeorduration	78	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA	pt_BR
dc.identifier.doi	http://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.479	pt_BR
dc.crossref.doibatchid	e3d661d5-e6fc-4b82-b6b5-e8e50e562664	-
dc.subject.autorizado	Matemática	pt_BR
dc.subject.autorizado	Cubo mágico	pt_BR
dc.subject.autorizado	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject.ods	ODS::ODS 4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.	pt_BR
Appears in Collections:	DISSERTAÇÃO - Matemática (Mestrado Profissional)

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