1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Faculdade de Educação (FACED)
  3. TCC - Pedagogia (EaD)
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46339
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorViceconti, Priscila Fernandes-
dc.date.accessioned2025-07-03T14:35:00Z-
dc.date.available2025-07-03T14:35:00Z-
dc.date.issued2025-06-18-
dc.identifier.citationVICECONTI, Priscila Fernandes. Transtorno do aspecto autista: Diagnóstico precoce: Possibilidades e avanço a longo prazo com acompanhamento adequado. 2025. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia à Distância) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46339-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAutistapt_BR
dc.subjectDiagnósticopt_BR
dc.subjectBenefíciospt_BR
dc.subjectDesenvolvimentopt_BR
dc.subjectAutisticpt_BR
dc.subjectDiagnosispt_BR
dc.subjectBenefitspt_BR
dc.subjectDevelopmentpt_BR
dc.titleTranstorno do aspecto autista: Diagnóstico precoce: Possibilidades e avanço a longo prazo com acompanhamento adequadopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Prado, Claudio Gonçalves-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9478460919367913pt_BR
dc.contributor.referee1Jorge, Michelle Gonçalves de Araújo -
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4765805785505997pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoO diagnóstico do TEA (Transtorno do Espectro Autista) é um divisor de águas no quesito de desenvolvimento da pessoa que possui o laudo. Tendo em vista que a maioria dos sinais se dão até os 5 (cinco) anos de idade, faz-se necessário uma atenção especial da criança, principalmente nessa faixa etária, como o acompanhamento dos marcos do desenvolvimento por seus responsáveis e profissionais que atuam de perto com essa criança, como por exemplo o pediatra e seus educadores e cuidadores. Ao fechamento do diagnóstico, que por sua vez é um diagnóstico clínico, e se trata de um espectro, envolve o engajamento de vários profissionais, juntamente com o histórico fornecido pela família, o médico psiquiatra emite o laudo com CID 11, que possibilitando um olhar mais sensível, terapias que façam com que haja transição decrescente nos níveis de suporte e a concessão de benefícios conforme a Lei 12.764, de 27 de dezembro 2012, que é a Lei Brasileira da Inclusão da Pessoa com Deficiência.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.coursePedagogiapt_BR
dc.sizeorduration19pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.orcid.putcode187268294-
Appears in Collections:TCC - Pedagogia (EaD)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
TranstornoAspectoAutista.pdfTCC494.45 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.