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ORCID:  http://orcid.org/0000-0002-5160-8740
Document type: Tese
Access type: Acesso Embargado
Embargo Date: 2027-01-27
Title: Morte, excesso e erotismo nas narrativas de Gabriel García Márquez
Alternate title (s): Muerte, exceso y erotismo en las narrativas de Gabriel García Márquez
Author: Tipple, Rebeca Ferreira
First Advisor: Sylvestre, Fernanda Aquino
First coorientator: Cipreste, Karla Fernandes
First member of the Committee: Araújo, Joana Luiza Muylaert de
Second member of the Committee: Costa, Cynthia Beatrice
Third member of the Committee: Copati, Guilherme Augusto Duarte
Summary: Em seu discurso do Prêmio Nobel, em 1982, Gabriel García Márquez retoma uma frase de William Faulkner: “Eu me nego a admitir o fim do homem”. Embora tenha se dedicado a escrever, ao longo de toda a sua vida, “um longo discurso sobre a morte”, como afirma Jacques Gilard, ao contrário de muitos autores colombianos do século XX — especialmente aqueles que produzem literatura da Violência —, o autor insiste em retratar a soberania da vida. A melancolia da morte de fato permeia toda a narrativa do colombiano; e, no entanto, em certo ponto, divide espaço com um inconfundível senso de humor. A resposta do autor frente à tragédia da morte é a vida em excesso: o escritor intensifica e colore ao máximo os elementos que compõem o mundo de suas personagens, muitas vezes levando a hipérbole ao extremo, extrapolando, assim, os limites do real e criando um universo onde o possível e o impossível coexistem naturalmente. Dessa forma, o excesso passa a ser trivial e corriqueiro. Nesta tese, refletimos sobre a relação entre morte, excesso e erotismo nas narrativas do autor em que os três dialogam entre si, tais como os contos “María dos Prazeres”, “Muerte constante para más allá del amor” e os romances Cien años de soledad, Memoria de mis putas tristes e En agosto nos vemos. Analisaremos mais profundamente os contos “La otra costilla de la muerte” e “El ahogado más hermoso del mundo”. Para isso, dialogaremos, sobretudo, com os estudos de Georges Bataille a respeito do erotismo e de outras experiências do excesso, como o riso, a poesia e a morte. Se, para Bataille, o homem só é erótico devido à consciência da finitude da vida, em García Márquez isso é elevado ao extremo: o erotismo — intensificado pela solidão — atinge seu ápice quando sente a vertigem da morte. Ademais, discutiremos a respeito da mudança no tratamento do tema da morte por parte do autor e como este a esvazia de sentido através da experiência literária, tornando-a até mesmo passível de ser risível. Se o erotismo, como afirma Bataille, é a forma de vida que acolhe a aceitação da morte, para García Márquez, a literatura — sendo ela uma manifestação do erotismo — é a única forma de vida, pois só através dela é possível aceitar a morte.
Abstract: En su discurso del Premio Nobel, en 1982, Gabriel García Márquez retoma una frase de William Faulkner: “Me niego a admitir el fin del hombre”. Aunque se haya dedicado a escribir, a lo largo de toda su vida, “un largo discurso sobre la muerte”, como afirma Jacques Gilard, a diferencia de muchos autores colombianos del siglo XX — especialmente aquellos que producen literatura de la Violencia —, el autor insiste en retratar la soberanía de la vida. La melancolía de la muerte de hecho permea toda la narrativa del colombiano; y, sin embargo, en cierto punto, comparte espacio con un inconfundible sentido del humor. La respuesta del autor frente a la tragedia de la muerte es la vida en exceso: el escritor intensifica y colorea al máximo los elementos que componen el mundo de sus personajes, muchas veces llevando la hipérbole al extremo, extrapolando, así, los límites de lo real y creando un universo donde lo posible y lo imposible coexisten naturalmente. De esta manera, el exceso pasa a ser trivial y cotidiano. En esta tesis, reflexionamos sobre la relación entre muerte, exceso y erotismo en las narrativas del autor en las que los tres dialogan entre sí, tales como los cuentos “María dos Prazeres”, “Muerte constante para más allá del amor” y las novelas Cien años de soledad, Memoria de mis putas tristes y En agosto nos vemos. Analizaremos más profundamente los cuentos “La otra costilla de la muerte” y “El ahogado más hermoso del mundo”. Para ello, dialogaremos, sobre todo, con los estudios de Georges Bataille respecto al erotismo y otras experiencias del exceso, como la risa, la poesía y la muerte. Si, para Bataille, el hombre solo es erótico debido a la conciencia de la finitud de la vida, en García Márquez esto se eleva al extremo: el erotismo — intensificado por la soledad — alcanza su ápice cuando siente el vértigo de la muerte. Además, discutiremos acerca del cambio en el tratamiento del tema de la muerte por parte del autor y cómo este la vacía de sentido a través de la experiencia literaria, haciéndola incluso pasible de ser risible. Si el erotismo, como afirma Bataille, es la forma de vida que acoge la aceptación de la muerte, para García Márquez, la literatura — siendo ella una manifestación del erotismo — es la única forma de vida, pues solo a través de ella es posible aceptar la muerte.
Keywords: Gabriel García Márquez
morte
excesso
erotismo
Gabriel García Márquez
muerte
exceso
erotismo
Area (s) of CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LITERATURA COMPARADA
Subject: Literatura
García Márquez, Gabriel, 1928-2014 - Crítica e interpretação
Erotismo na literatura
Narrativas pessoais
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Uberlândia
Program: Programa de Pós-graduação em Estudos Literários
Quote: TIPPLE, Rebeca F. Morte, excesso e erotismo nas narrativas de Gabriel García Márquez. 2024. 225 f. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.te.2024.763
Document identifier: http://doi.org/10.14393/ufu.te.2024.763
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/44874
Date of defense: 25-Nov-2024
Sustainable Development Goals SDGs: ODS::ODS 4. Educação de qualidade - Assegurar a educação inclusiva, e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.
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