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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Variação linguística em foco: uma proposta pedagógica para ensino de língua portuguesa por meio de redes sociais
Autor(es): Silva, Maria Fernanda da
Primeiro orientador: Cristianini, Adriana Cristina
Primeiro membro da banca: Araujo, Elizete Rodrigues de
Segundo membro da banca: Augusto, Vera Lúcia Dias dos Santos
Resumo: As aulas de língua portuguesa resumiam-se basicamente ao ensino de regras gramaticais, de modo que os estudantes decorassem sentenças rebuscadas, e muita das vezes, arcaicas, a língua era vista como homogênea, diferentemente dos preceitos atuais da Linguística que evidenciam a heterogeneidade e a dinamicidade da língua. Ao reconhecer que a língua é heterogênea, cabe ao docente promover reflexão acerca da variação linguística, um tema pouco explorado nas aulas de língua portuguesa e, quando isso ocorre, normalmente é de maneira superficial. Diante disso, este trabalho objetiva desenvolver uma proposta pedagógica para alunos do 6.º ano, nas séries finais do Ensino Fundamental, com o uso de redes sociais, para o ensino da variação linguística regional, no que se refere ao aspecto lexical da língua. Para tanto, nos fundamentamos em Labov (1996), Faraco (2012), Crystal (2017), Antunes (2015), Castilho (2023) e Bagno (2002), entre outros. Metodologicamente, adotamos uma abordagem qualitativa, utilizando métodos exploratórios e descritivos. A pesquisa culminou na elaboração de uma proposta de ensino que permitem a implementação de oficinas práticas que não apenas despertaram o interesse dos alunos, mas também promovem um ambiente de aprendizado colaborativo.
Palavras-chave: língua portuguesa
variação linguística
educação básica
proposta pedagógica
redes sociais
Área(s) do CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: SILVA, Maria Fernanda da. Variação linguística em foco: uma proposta pedagógica para ensino de língua portuguesa por meio de redes sociais. 2024. 94 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras: Língua Portuguesa com domínio de Libras) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2024.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/44396
Data de defesa: 3-Set-2024
Aparece nas coleções:TCC - Letras: Língua Portuguesa com domínio de Libras

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