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ORCID:  http://orcid.org/0000-0003-1411-3041
Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Embargado
Título: Extensão no ensino superior: Como contribuir para a formação de discentes enquanto multiplicadores da cultura oceânica?
Autor(es): Marques, Samara Pereira
Primeiro orientador: Almeida, Ariádine Cristine de
Primeiro coorientador: Marques, Youry Souza
Primeiro membro da banca: Cobo, Valter José
Segundo membro da banca: Estevinho, Lúcia de Fátime Dinelli
Resumo: A extensão presente em Instituições de Ensino Superior desempenha papel essencial na popularização da ciência e troca de saberes. Já a Cultura Oceânica, um movimento presente na educação, é vital para disseminar conhecimento sobre o oceano. Nesse contexto, o estudo objetivou analisar como as atividades de extensão universitária impactam a formação de graduandos de Ciências Biológicas participantes do Programa de Educação Tutorial / Biologia, visando torná-los difusores da Cultura Oceânica. O presente estudo, de natureza qualitativa, parte da análise de conteúdo das percepções de integrante do PET Biologia, por meio de formulário com questões abertas e fechadas. Os resultados indicam percepções extremamente positivas sobre o engajamento do público e a relevância da extensão na formação como multiplicadores da Cultura Oceânica.
Palavras-chave: Ensino de biologia
Educação ambiental
Ecossistema marinho
Sociedade
Políticas públicas
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: MARQUES, Samara Pereira. Extensão no ensino superior: Como contribuir para a formação de discentes enquanto multiplicadores da cultura oceânica?. 2023. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/39709
Data de defesa: 24-Nov-2023
Aparece nas coleções:TCC - Ciências Biológicas (Uberlândia)

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