Publicação: Do cotidiano registrado nas crônicas ao dia a dia docente: potencialidades das crônicas de Lima Barreto e da revista Careta no ensino de História
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
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Resumo
O presente artigo busca investigar a potencialidade das crônicas de Lima Barreto, publicadas
entre os anos de 1920 e 1922 na revista Careta, para o entendimento do processo de
modernização da sociedade carioca ocorrido no início do século XX. Soma-se a isso o objetivo
de entender de quais formas as fontes literária e impressa podem contribuir para um Ensino de
História alternativo ao tradicional. Nesse percurso, foram estudados a materialidade do
periódico, a trajetória do autor e o contexto em que ambos estavam inseridos. Em seguida,
propõe-se a utilização de uma crônica de Lima Barreto e a respectiva edição da Careta em que
foi publicada para as aulas de História. Conclui-se que o crítico relato elaborado por Lima
Barreto através de suas variadas crônicas, bem como os aspectos característicos da revista
Careta, são bastante ricos para a construção de um Ensino de História que se pretende mais
interativo, complexo e diversificado.
Abstract
This article seeks to investigate the potentiality of Lima Barreto's chronicles, published
between the years 1920 and 1922 in Careta magazine, to understand the process of
modernization of Rio de Janeiro society that took place at the beginning of the 20th century. Added to this is the objective
to understand in what ways literary and printed sources can contribute to a teaching of
Alternative to traditional history. Along the way, the materiality of the
periodical, the trajectory of the author and the context in which both were inserted. Right away,
it is proposed to use a chronicle by Lima Barreto and the respective edition of Careta in which
It was published for History classes. It is concluded that the critical report elaborated by Lima
Barreto through its varied chronicles, as well as the characteristic aspects of the magazine
Careta, are quite rich for the construction of a History Teaching that intends to be more
interactive, complex and diverse.
Palavras-chave
Ensino de História, Literatura, Imprensa, Lima Barreto
Citação
FRÊDO, Arthur Camargo. Do cotidiano registrado nas crônicas ao dia a dia docente: potencialidades das crônicas de Lima Barreto e da revista Careta no ensino de História. 2023. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2023.
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