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ORCID:  http://orcid.org/0000-0001-8468-9623
Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: A relevância do estágio e da supervisão para a formação do psicólogo clínico: um relato de experiência
Título(s) alternativo(s): The relevance of internship and supervision for the training of clinical psychologist: an experience report
Autor(es): Magalhães, Júlia Coelho de Oliveira
Primeiro orientador: Gomide Junior, Sinesio
Primeiro membro da banca: Menezes, Lucianne Sant'Anna de
Segundo membro da banca: Lopes, Renata Ferrarez Fernandes
Resumo: Neste artigo é descrito o estágio profissionalizante que acontece na clínica escola do centro de psicologia da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) que foi orientado pela Teoria Cognitiva Comportamental (TCC). Devido a pandemia do COVID-19 todas as atividades foram feitas online, inclusive os atendimentos individuais. A experiência de estágio durante a formação do psicólogo clínico se torna indispensável para desenvolver um profissional bem capacitado e ético, já que é durante as supervisões com o professor que é possível relacionar a teoria com a prática. Foram investidos 432 horas em estudos, atendimentos individuais e supervisões, sendo assim, depois dessa experiência, o aluno se torna mais apto a lidar com a rotina do psicólogo clínico pois ele viveu o trabalho de forma segura e guiada. Ter um espaço onde o aluno se sente confortável para discutir inseguranças é o que torna a supervisão tão importante, pois são nesses momentos que o estudante cresce como profissional.
Palavras-chave: Psicologia
Estagio
Teoria cognitiva-comportamental
Supervisão
Formação
Psychology
Internship
Cognitive-behavioral theory
Supervision
Training
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA COGNITIVA
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: MAGALHÃES, Julia Coelho de Oliveira. A relevância do estagio e da supervisão para a formação do psicólogo clinico: um relato de experiência. 2022. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2022.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/35304
Data de defesa: 1-Jun-2022
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