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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34204
Tipo do documento: | Anais de evento |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States |
Título: | IX Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola |
Título(s) alternativo(s): | IX EMIE |
Resumo: | O evento “Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola (EMIE)” é um evento anual e tem como objetivos: colocar em evidência/debate a perspectiva dialógica, reflexiva e formativa de professores, tendo como base atividades/ações que emergem das escolas e/ou estão relacionadas a elas; incentivar/fomentar ações escolares que foquem inovações dos processos de ensino e de aprendizagem, em especial àquelas que incluam um caráter investigativo de sua prática docente; discutir, contrastar, avaliar e socializar os resultados de experiências escolares inovadoras, em ambientes que congreguem coletivos de professores que debatem e avaliem suas investigações didáticas; incentivar o desenvolvimento de uma cultura de investigação-ação da prática pedagógica, coerente com diretrizes atualizadas da formação de professores; fomentar a criação e o desenvolvimento de coletivos de professores investigadores como forma de garantir a continuidade da qualificação da educação escolar. |
Abstract: | The event “Mineiro Meeting on Research at School (EMIE)” is an annual event and aims to: highlight/debate the dialogic, reflective and formative perspective of teachers, based on activities/actions that emerge from schools and/or are related to them; encourage/foster school actions that focus on innovations in teaching and learning processes, especially those that include an investigative character in their teaching practice; discuss, contrast, evaluate and socialize the results of innovative school experiences, in environments that bring together groups of teachers who debate and evaluate their didactic investigations; encourage the development of a research-action culture of pedagogical practice, consistent with updated guidelines for teacher training; to encourage the creation and development of collectives of research teachers as a way of guaranteeing the continuity of the qualification of school education. |
Palavras-chave: | Ensino Teaching Investigação Investigation Escola School |
Área(s) do CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Assunto: | Educação |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Organizador(es): | Milton Antônio Auth Alessandra Riposati Arantes |
Editora: | Universidade Federal de Uberlândia |
Referência: | AUTH, Milton, ARANTES, Alessandra R. (org). ANAIS DO IX ENCONTRO MINEIRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA, 2018, Uberlândia. Anais Eletrônicos [...]. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2022. p. 1-1087 |
URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/34204 |
ISSN: | 27640051 |
Última página do volume: | 1087 |
Primeira página do volume: | 1 |
Aparece nas coleções: | ANAIS - Encontro Mineiro sobre Investigação na Escola |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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