1. Repositório Institucional - Universidade Federal de Uberlândia
  2. Faculdade de Educação (FACED)
  3. TCC - Pedagogia (EaD)
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dc.creatorCandida, Vikênia de Paula Rodrigues-
dc.date.accessioned2021-12-27T13:30:04Z-
dc.date.available2021-12-27T13:30:04Z-
dc.date.issued2021-11-10-
dc.identifier.citationCANDIDA, Vikênia de Paula Rodrigues. O desenho Show da Luna no ensino de Ciências da Natureza - um memorial baseado no ensino de ciências. 2021. 14 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33866-
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectMemorialpt_BR
dc.subjectEnsino de ciênciaspt_BR
dc.subjectDesenho no ensinopt_BR
dc.subjectShow da Lunapt_BR
dc.titleO desenho Show da Luna no ensino de Ciências da Natureza - um memorial baseado no ensino de ciênciaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
dc.contributor.advisor1Longhini, Iara Maria Mora-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7922481000336627pt_BR
dc.contributor.referee1Longhini, Marcos Daniel-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8422119886996254pt_BR
dc.contributor.referee2x, x-
dc.contributor.referee2Lattesxpt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3242251400168455pt_BR
dc.description.degreenameTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)pt_BR
dc.description.resumoConsiderando a utilização do desenho Show da Luna como um recurso didático no ensino de ciências para crianças, a didática do desenho e sua ludicidade ensinando de forma simples temáticas do universo cientifico, o presente Trabalho de Conclusão de Curso se apresenta em forma de monografia, aprofundando a temática ensino de ciências, escolhido pela autora, por ter formação em Ciências Biológicas. O trabalho objetiva verificar a possibilidade de utilização do desenho Show da Luna como recurso didático, para os anos iniciais da educação básica, além de trazer uma reflexão sobre a trajetória, formações, vivência, experiências pedagógicas, profissionais, pessoais, sociais e até mesmo culturais. A influência dos filhos também pode ser um fator direcionador à análise de desenho para facilitar a compreensão do telespectador.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.courseAdministraçãopt_BR
dc.sizeorduration14pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
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