Natureza, criança e o espaço escolar: possibilidades e desafios

Tavares, Karine da Silva

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Tavares, Karine da Silva	-
dc.date.accessioned	2021-12-09T17:42:17Z	-
dc.date.available	2021-12-09T17:42:17Z	-
dc.date.issued	2021-12-06	-
dc.identifier.citation	TAVARES, Karine da Silva. Natureza, criança e o espaço escolar: possibilidades e desafios. 2021. 17 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33728	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	áreas verdes, natureza, descobertas	pt_BR
dc.title	Natureza, criança e o espaço escolar: possibilidades e desafios	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Guimarães, Iara Vieira	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9760073640184964	pt_BR
dc.contributor.referee1	Guimarães, Iara Vieira	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9760073640184964	pt_BR
dc.contributor.referee2	Guimarães, Iara Vieira	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/9760073640184964	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Pretendemos investigar como a escola de educação infantil pode construir estratégias para possibilitar o convívio da criança com a natureza no espaço escolar. Sabemos que as escolas muitas vezes não possuem espaços suficientes, ou que não são aproveitados adequadamente para proporcionamos às crianças momentos de contato direto com. A importância estrutural do espaço escolar na educação infantil em vivências por meio do contato com a natureza despertando a imaginação, criatividade e a aprendizagem das crianças. Com uma simples folha de arvore ou um pouco de área a criança consegue fazer associações que a leva a aprender enquanto brinca, a natureza é rica em texturas, cores, sensações como quente, frio, macio, áspero, duro ou mole, os sons, os cheiros e movimento, toda essa riqueza natural pode estimula e potencializa a curiosidade e capacidade das crianças as levando a aprender sobre a vida evolução humana e despertando o interesse e cultivo da natureza, para esse aluno são diferentes subjetivas e individuais, e gradativamente ele vai conquistar consciência do mundo por diferentes modos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Pedagogia	pt_BR
dc.sizeorduration	17	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS	pt_BR
dc.orcid.putcode	104533783	-
dc.description.embargo	2021-12-06	-
Appears in Collections:	TCC - Pedagogia (EaD)

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