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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Término do embargo: 2021-11-10
Título: A importância do contexto familiar na alfabetização
Autor(es): Queiroz, Apauliana da Silva
Primeiro orientador: Miranda, Maria Irene
Primeiro membro da banca: xxxx, xxxx
Segundo membro da banca: xxx, xxx
Resumo: O presente trabalho consiste na reflexão da importância do contexto familiar na alfabetização, se aprofundando nessa relação para o aprendizado e o desenvolvimento no processo da leitura e escrita. O trabalho está dividido em duas seções, memorial e referencial teórico. Na primeira seção o memorial aborda minha trajetória acadêmica e profissional ao longo da minha formação, e acontecimentos importantes que despertaram o meu interesse para desenvolver um Trabalho de Conclusão de Curso na área da alfabetização. Na segunda seção aborda o referencial teórico que embasa as discussões e reflexões sobre a temática em estudo por meio das pesquisas bibliográficas sobre o tema e teóricos relacionados ao desenvolvimento e o processo de alfabetização infantil. Por fim foi possível concluir a importância do professor alfabetizador e da família no processo da alfabetização, que o desempenho do aluno será influenciado pela relação família, professor, escola, na união de todos pelo motivo de educar. A alfabetização é mais que ler e escrever, devendo ocorrer para que o aluno se torne um sujeito crítico, reflexivo e participante na sociedade.
Palavras-chave: Alfabetização
Familia
Escola
Área(s) do CNPq: CNPQ::OUTROS
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: QUEIROZ, Apauliana da Silva. A importância do contexto familiar na alfabetização. 2021. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33331
Data de defesa: 9-Nov-2021
Aparece nas coleções:TCC - Pedagogia (EaD)

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