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ORCID:  http://orcid.org/0000-0003-4851-9402
Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Gerações Y e Z: um estudo sobre elementos que geram o seu engajamento no trabalho
Autor(es): Pinheiro, Nathan Humberto Pellegrini
Primeiro orientador: Rodrigues, Henrique Geraldo
Primeiro membro da banca: Sousa, Edileusa Godói de
Segundo membro da banca: Passos, Janduhy Camilo
Resumo: Como objetivo deste estudo, pretendeu-se examinar qual a relação das gerações Y e Z com o trabalho e quais elementos criam ou fortalecem seu engajamento nesse contexto. Para isso, foi utilizada uma abordagem qualitativa por meio de entrevistas com seis profissionais pertencentes a essas gerações. Pelos resultados, constata-se que a geração Z, desde o início de sua carreira, tem maior conexão pessoal com seu trabalho, indo além da função pragmática do trabalho como forma de sustento financeiro. Já a geração Y, conforme os resultados do estudo, começou a ter esse olhar alguns anos após suas primeiras experiências profissionais, passando, então, a ter uma visão similar à da geração Z. Com essa nova perspectiva em relação ao trabalho, os aspectos responsáveis pelo engajamento de cada um dos participantes da pesquisa foram identificados como aspectos únicos e que podem variar de acordo com cada pessoa, não sendo possível definir critérios gerais sobre o engajamento para uma geração como um todo. Com isso, cabe às organizações e às suas lideranças a análise individual de seus colaboradores a fim de identificar quais aspectos fazem mais sentido para engajá-los em suas atividades de trabalho.
Palavras-chave: Geração Y
Geração Z
Engajamento no trabalho
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE EMPRESAS::ADMINISTRACAO DE RECURSOS HUMANOS
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: PINHEIRO, Nathan Humberto Pellegrini. Gerações Y e Z: um estudo sobre elementos que geram o seu engajamento no trabalho. 2021. 20 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/33201
Data de defesa: 4-Nov-2021
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