Competências desenvolvidas a partir das vivências de aprendizagem no curso de administração: um estudo com graduandos e egressos de uma universidade pública

Pereira, Bárbara Souza Lana

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/32122

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Pereira, Bárbara Souza Lana	-
dc.date.accessioned	2021-06-22T14:30:32Z	-
dc.date.available	2021-06-22T14:30:32Z	-
dc.date.issued	2021-06-16	-
dc.identifier.citation	PEREIRA, Bárbara Souza Lana. Competências desenvolvidas a partir das vivências de aprendizagem no curso de administração: um estudo com graduandos e egressos de uma universidade pública. 2021. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2021.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/32122	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Curso de administração	pt_BR
dc.subject	Desenvolvimento de competências	pt_BR
dc.subject	Atividade de aprendizagem	pt_BR
dc.title	Competências desenvolvidas a partir das vivências de aprendizagem no curso de administração: um estudo com graduandos e egressos de uma universidade pública	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Rodrigues, Henrique Geraldo	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7053934714262762	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira, Márcia Freire de	-
dc.contributor.referee2	Fernandes, Vivian Duarte Couto	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Como objetivo deste estudo, pretendeu-se analisar em que medida as competências desenvolvidas pelos estudantes de um curso de graduação em administração de uma universidade pública federal se relacionam com as competências preconizadas pelo projeto pedagógico do referido curso e pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso, bem como examinar as atividades de aprendizagem consideradas importantes para o desenvolvimento de suas competências. A pesquisa se caracteriza como descritiva, aplicada, quantitativa, tendo sido o levantamento survey realizado com uma amostra de 103 graduandos e egressos do curso pesquisado por meio de um questionário online. Além disso, utilizou-se a análise estatística descritiva por meio da análise de distribuição de frequências. Os resultados sugerem que os alunos e os egressos pesquisados desenvolveram a maioria das competências de forma satisfatória no decorrer do curso de Administração, o que é coerente com o projeto pedagógico do curso e com as Diretrizes Curriculares Nacionais. Também foi identificada a importância de determinadas atividades de aprendizagem no curso e a necessidade de melhorias relacionadas às atividades de aprendizagem vivenciadas em sala de aula e à abordagem do curso. As atividades complementares mais vivenciadas pelos participantes da pesquisa foram: eventos acadêmicos internos; feiras e exposições; e eventos acadêmicos externos. Este estudo contribui com a identificação pontos de atenção que podem ser mais bem aproveitados e relevantes na qualidade de formação e atividades de aprendizagem de futuros administradores, como a visão dos alunos e dos egressos pesquisados quanto à baixa abordagem interdisciplinar dos conteúdos das diferentes disciplinas.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Administração	pt_BR
dc.sizeorduration	23	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS	pt_BR
dc.orcid.putcode	95939041	-
Appears in Collections:	TCC - Administração

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
CompetênciasDesenvolvidasPartir.pdf	TCC	345.13 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record