Educação e Comunicação: Análise da construção de um website para o LABRIN/Brinquedoteca.

Mateus, Daniela Divina Félix Mateus

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Mateus, Daniela Divina Félix Mateus	-
dc.date.accessioned	2021-01-12T21:38:10Z	-
dc.date.available	2021-01-12T21:38:10Z	-
dc.date.issued	2020-12-04	-
dc.identifier.citation	MATEUS,Daniela Divina Félix. Análise da construção de um website para o LABRIN/Brinquedoteca. 2020. 37 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia. Uberlândia, 2020.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/31015	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Brinquedoteca	pt_BR
dc.subject	Extensão	pt_BR
dc.subject	Estágio Não Escolar	pt_BR
dc.subject	Website	pt_BR
dc.title	Educação e Comunicação: Análise da construção de um website para o LABRIN/Brinquedoteca.	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Passos, Simone Aparecida dos	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6427484879374588	pt_BR
dc.contributor.referee1	Bernardes, Vânia Aparecida Marins	-
dc.contributor.referee2	Souza, Raquel Aparecida	-
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	Este trabalho aborda a importância da construção de uma página da Internet para a divulgação das atividades organizadas em uma Instituição de Ensino Superior (IES), mais especificamente para o Laboratório de Estudos teóricos e Práticos do Brincar/Brinquedoteca da Universidade Federal de Uberlândia (LABRIN/UFU), e o caráter de extensão preconizado no ambiente acadêmico. Refletimos sobre uma experiência realizada no referido espaço, com vistas ao desenvolvimento de ações formativas no Curso de Pedagogia da referida instituição. Nesse sentido, o problema em tela diz respeito à continuidade da comunicação do laboratório sob a forma on-line; assim, por meio da elaboração de uma página web, verificamos a necessidade de socialização das ações efetuadas no Labrin/UFU. A discussão é embasada nos projetos de extensão da brinquedoteca, cuja interpretação se fundamenta em Barbosa (2009), Cunha (2011), Freire (1983), Lemos (2017), Roeder (2008), Santos (2009) e Siegel (1996). Concluímos que uma webpage contribui para a acessibilidade, visto que a tecnologia é uma ferramenta essencial para as atividades extensionistas voltadas ao direito de saber, aprender e ensinar, com significativa troca de saberes.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Pedagogia	pt_BR
dc.sizeorduration	38	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS	pt_BR
Aparece en las colecciones:	TCC - Pedagogia (Ituiutaba / Pontal)

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