Alfabetização financeira sob a perspectiva da mulher tijucana

Miranda, Paula Kathryn de Oliveira

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Miranda, Paula Kathryn de Oliveira	-
dc.date.accessioned	2019-11-25T17:13:48Z	-
dc.date.available	2019-11-25T17:13:48Z	-
dc.date.issued	2019-06-27	-
dc.identifier.citation	MIRANDA, Paula Kathryn de Oliveira; FERREIRA, Juliene Barbosa. Alfabetização financeira sob a perspectiva da mulher tijucana. 2019. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Uberlândia, Ituiutaba, 2019.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/27428	-
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Uberlândia	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Alfabetização financeira	pt_BR
dc.subject	Mulheres	pt_BR
dc.subject	Comportamento Financeiro	pt_BR
dc.title	Alfabetização financeira sob a perspectiva da mulher tijucana	pt_BR
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.contributor.advisor1	Ferreira, Juliene Barbosa	-
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/9763299909162383	pt_BR
dc.contributor.referee1	Oliveira, Carlos Eduardo	-
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8934672564828570	pt_BR
dc.contributor.referee2	Jacques, Kelly Aparecida Silva	-
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/8117222157895192	pt_BR
dc.description.degreename	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)	pt_BR
dc.description.resumo	A educação financeira é essencial para uma boa qualidade de vida de um indivíduo, ela está presente no dia a dia das pessoas, auxiliando na gestão consciente do dinheiro. Apesar de sua importância, os níveis de educação financeira são baixos em todo o mundo. A presente pesquisa buscou analisar, o nível de alfabetização financeira das mulheres tijucanas, e se este tem relação com as variáveis demográficas e socioeconômicas. A amostra consiste em 382 mulheres residentes em Ituiutaba-MG, e a análise de dados foi realizada por meio de estatísticas descritivas. Utilizando como indicador de nível de alfabetização financeira os três construtos proposto pela OECD - Organization for Economic Co-operation and Development / International Network on Financial Education: atitude financeira, comportamento financeiro e conhecimento financeiro. Foram estimados modelos logit e probit com as seguintes variáveis explicativas: estado civil, dependentes, ocupação, idade, escolaridade, renda. Os resultados obtidos, afirmam que grande parte das mulheres tijucanas, podem ser consideradas como detentoras de alto nível de conhecimento financeiro. Entretanto, as variáveis, estado civil, dependentes, nível de escolaridade e renda, possuem influência sobre os níveis de alfabetização financeira feminina. Resumidamente, pode-se dizer que as mulheres mais propensas a pertencer ao grupo com baixos níveis financeiros, são as mulheres com dependentes, com baixo nível de escolaridade e de renda. Diante deste contexto, devem ser desenvolvidas ações que visem melhorar a alfabetização financeira feminina, focando nos grupos demográficos que apresentam maiores deficiências.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.course	Administração	pt_BR
dc.sizeorduration	27	pt_BR
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE EMPRESAS	pt_BR
Appears in Collections:	TCC - Administração (Ituiutaba / Pontal)

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