Portal do Professor: contribuições na formação docente no ensino de matemática financeira para o ensino médio

Abstract

Se cree que el consumismo es algo instintivo del ser humano y perdura hoy en día. Una consecuencia probable de este hecho es que las necesidades humanas ilimitadas, frente a la restricción de los recursos producidos, conducen a la escasez de bienes, ya que la oferta de productos es menor que la demanda. Una de las formas de permitir una mejora en este escenario económico es la educación financiera. Por lo tanto, se formuló el siguiente problema: ¿cuáles son las contribuciones publicadas en el sitio web del Profesor del Portal, que tienen como objetivo la capacitación de maestros para enseñar Matemáticas, abordar el contenido de Matemáticas Financieras para la Escuela Secundaria? Para responder a la pregunta, se estableció, como objetivo general, identificar y analizar las contribuciones, para la capacitación de docentes, de las dieciséis actividades de Matemáticas Financieras relacionadas con el tema de números y operaciones de MS, disponibles en Portal do Professor. Así, el apoyo teórico de este trabajo impregnó la economía, los conceptos de la educación financiera y su contexto histórico, la enseñanza de las matemáticas financieras a través de parámetros gubernamentales, así como la formación del profesorado. En este sentido, para desarrollar esta investigación fue necesario conocer el sitio Portal do Professor y tomar posesión de sus propuestas metodológicas, así como las dieciséis clases seleccionadas relacionadas con el tema investigado. El análisis surgió de tres ejes guía, siendo: en el otro lado de la pared - revelando las lecciones; lo que dicen los usuarios - comentarios publicados en el sitio; y las Matemáticas detrás de las actividades. Finalmente, se concluye que las contribuciones dirigidas a la formación docente del profesor de Matemáticas cubren varios elementos del Portal, en particular, las posibilidades pedagógicas, los recursos didácticos, la participación de los usuarios a través de comentarios y los contenidos matemáticos. Estos elementos le permiten al maestro mejorar sus conocimientos, convertirse en un profesional reflexivo y desarrollarse como miembro de la sociedad inclinado a los desafíos de la educación. Además, el sitio en cuestión proporciona contribuciones al usuario, que puede apropiarse de diversos conocimientos, información, cultura y ocio, y también permite su contribución en la publicación de trabajos.