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ORCID:  http://orcid.org/0000-0001-7737-8878
Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Revisão Sistemática da Literatura como ferramenta de apoio na definição de arquiteturas de software para Sistemas Tutores Inteligentes
Título(s) alternativo(s): Systematic Review of Literature as a support tool in the definition of software architectures for Intelligent Tutoring Systems
Autor(es): Cândido, Vandré Leal
Primeiro orientador: Soares, Alexsandro Santos
Primeiro membro da banca: Dorça, Fabiano Azevedo
Segundo membro da banca: Lopes, Carlos Roberto
Resumo: Este trabalho verifica a possibilidade de emprego da metodologia de revisão sistemática da literatura como instrumento de identificação de uma arquitetura de software apropriada à um sistema tutor educacional. Os sistemas tutores inteligentes direcionados ao ensino de programação são utilizados como um estudo de caso a fim de reproduzir a aplicabilidade da técnica. Através do processo de revisão conduzido foi possível sugerir uma arquitetura composta por seis módulos: módulo do domínio, módulo do estudante, módulo pedagógico, módulo especialista, módulo de geração de problemas e módulo da comunicação.
Palavras-chave: Revisão sistemática da literatura
Arquitetura de software
Sistemas tutores inteligentes
Tutoria em programação
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO::SISTEMAS DE COMPUTACAO::ARQUITETURA DE SISTEMAS DE COMPUTACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: CÂNDIDO, Vandré Leal. Revisão Sistemática da Literatura como ferramenta de apoio na definição de arquiteturas de software para Sistemas Tutores Inteligentes. 2016. 94 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2016.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/25268
Data de defesa: 5-Dez-2016
Aparece nas coleções:TCC - Sistemas de Informação (Uberlândia)

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