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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Trajetória profissional de uma professora de educação física da APAE de Uberlândia/MG.
Título(s) alternativo(s): Trajetoria profesional de una profesora de educación física de la APAE de Uberlândia/MG
Autor(es): Silva, Dyesse Aparecida
Primeiro orientador: Bertoni, Sônia
Segundo membro da banca: NUNES, Sérgio Inácio
Terceiro membro da banca: RIBEIRO, Gabriela Machado
Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a formação e as experiências profissionais de uma professora de Educação Física aposentada que sempre trabalhou com alunos com deficiência intelectual. A pesquisa é do tipo estudo de caso. A coleta de dados foi feita por meio de uma entrevista estruturada. Os principais resultados, a partir da formação e experiências profissionais da professora entrevistada, nos mostram sobre a importância do gostar da profissão e de ter compromisso, foco, e determinação para realizar as suas atividades profissionais. Além da necessidade de se ter uma boa formação continuada, estudando sempre e aperfeiçoando os seus conhecimentos para se conhecer o sujeito que se ensina e sobre a sua deficiência e outros saberes relacionados à área para desenvolver uma boa prática pedagógica e realizar com desempenho a sua trajetória profissional.
Palavras-chave: Deficiência Intelectual
Estudo De Caso
Educação Física
Trajetória Profissional
APAE
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: SILVA, Dyesse Aparecida. Trajetória profissional de uma professora de Educação Física da APAE de Uberlândia/MG. 2018. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/23626
Data de defesa: Dez-2018
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