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https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/23577
Document type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
Access type: | Acesso Aberto |
Title: | Redução de danos no CAPSAD: Impasses e perspectivas sobre o ponto de vista dos profissionais. |
Alternate title (s): | Harm reduction in the CAPSAD: Standoffs and perspectives from the professionals point of view |
Author: | Assis, José Lucas Nunes |
First Advisor: | Silveira, Ricardo Wagner Machado da |
Summary: | Este trabalho refere-se à uma pesquisa qualitativa realizada em uma instituição localizada em município mineiro de médio porte, que teve como objetivo investigar o que os profissionais do CAPSad têm a dizer sobre a política e as práticas de Redução de Danos (RD). Para a coleta de dados foram feitas entrevistas semiestruturadas e, para análise dos dados, foi utilizada a análise de conteúdo. A análise de conteúdo, enquanto método torna-se um conjunto de técnicas de análise das comunicações que utiliza procedimentos sistemáticos e objetivos de descrição do conteúdo das mensagens. Foram entrevistados dez profissionais entre homens e mulheres, de nível médio, técnico e superior, de diferentes faixas etárias. Os resultados apontam para uma necessidade de processos de educação permanente em saúde para o aprofundamento no estudo, compreensão e realização de ações em RD por parte da equipe e da instituição. |
Keywords: | CAPSAD Redução De Danos Educação Permanente Em Saúde Profissionais |
Area (s) of CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA SOCIAL |
Language: | por |
Country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Uberlândia |
Quote: | ASSIS, José Lucas Nunes. Redução de danos no CAPSAD: Impasses e perspectivas sobre o ponto de vista dos profissionais. 2018. 22 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2018. |
URI: | https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/23577 |
Date of defense: | 7-Dec-2018 |
Appears in Collections: | TCC - Psicologia |
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ReducaoDanosCAPSAD.pdf | 852.72 kB | Adobe PDF | View/Open |
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