Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20755
Document type: Trabalho de Conclusão de Curso
Access type: Acesso Aberto
Title: O Estágio Supervisionado no Instituto de Biologia da Universidade Federal de Uberlândia
Alternate title (s): The Supervised Internship at the Biology Institute of the Federal University of Uberlândia
Author: Nunes, Jader Luiz
First Advisor: Cunha, Ana Maria de Oliveira
First member of the Committee: Corrêa, Lourdes Maria Campos
Second member of the Committee: Parreira, Fátima Lúcia Dezopa
Summary: O texto aborda resultados de pesquisa realizada com orientadores de Estágio Supervisionado no curso de Ciências Biológicas, do Instituto de Biologia, da Universidade Federal de Uberlândia, enfocando como o componente curricular é conduzido, além de analisar as práticas de ensino destes profissionais. Ainda há um levantamento documental, sobre leis, decretos, diretrizes e ementas que regem o Estágio Supervisionado, visando confirmar se há uma coerência com o que é aplicado na prática. Fundamenta-se em autores como Tardif, Pimenta, Krasilchik, Gatti, entre tantas outras contribuições. Os resultados revelam que todos os professores orientadores seguem dispositivos propostos na Legislação, desde a LDB até a ementa do curso, mas apresentam autonomia no desenvolvimento de seus planos de curso, que evidenciam então, marcas pessoais de exercício de docência. Também se tem de resultados que os orientadores de Estágio propõem a elaboração de atividades e materiais didáticos antes e durante o Estágio, a partir da caracterização das escolas-campo, evidenciando o cuidado em atender às demandas do contexto escolar daquele campo de estudo.
Abstract: The text deals with results of a research carried out with supervisors of Supervised Internship in the Biological Sciences course, from the Institute of Biology, Federal University of Uberlândia, focusing on how the curricular component is conducted, besides analyzing the teaching practices of these professionals. There is still a documentary survey on laws, decrees, guidelines and menus that govern the Supervised Internship, in order to confirm if there is a coherence with what is applied in practice. It is based on authors like Tardif, Pimenta, Krasilchik, Gatti, among many other contributions. The results show that all guiding teachers follow provisions proposed in the Legislation, from the LDB to the course menu, but they have autonomy in the development of their course plans, which show, then, personal marks of the exercise of teaching. We also have results that the Advisors of Internship propose the preparation of activities and didactic materials before and during the Internship, based on the characterization of the field schools, showing the care in meeting the demands of the school context of that field of study.
Keywords: Estágio Supervisionado
Formação de professores
Professor orientador
Professor Supervisor
Stage supervised
Teacher training
Area (s) of CNPq: CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Uberlândia
Quote: NUNES, Jader Luiz. O Estágio Supervisionado no Instituto de Biologia da Universidade Federal de Uberlândia. 2017. 69 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2017.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20755
Date of defense: 14-Dec-2017
Appears in Collections:TCC - Ciências Biológicas

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
EstágioSupervisionadoInstituto.pdfTCC833.93 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.