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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Mulheres na Educação de Jovens e Adultos: percursos e perspectivas
Autor(es): Ferreira, Aline Daiane Diniz
Primeiro orientador: Ferreira, Jorgetânia da Silva
Primeiro membro da banca: Silva, Roberta Helena Rodrigues da
Segundo membro da banca: Ribeiro Júnior, Florisvaldo Paulo
Resumo: Diante das diversas faces do preconceito em direção educação de jovens e adultos, este trabalho apresenta discussões acerca dos primeiros indícios de segregação sexual no Brasil colônia e caminha em direção ao ano de 2016 na cidade de Uberlândia, especificamente na Escola Estadual Teotônio Vilela, no bairro Planalto, na referida cidade, onde foram realizadas observações e pesquisas para a produção de análises acerca do ingresso e permanência das mulheres na Educação de Jovens e Adultos. As políticas públicas e traços culturais da nossa sociedade ainda fortemente patriarcais nos revelam o abandono às questões de gênero juntamente com a educação de jovens e adultos. Dessa forma, a pesquisa a seguir apresenta algumas discussões em torno dos desafios que a mulher enfrenta para concluir os seus estudos, bem como o desamparo político em que se encontra a educação de jovens e adultos.
Palavras-chave: Mulher
EJA
Educação de Jovens e Adultos
Preconceito
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: FERREIRA, Aline Daiane Diniz. Mulheres na Educação de Jovens e Adultos: percursos e perspectivas. 2016. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2016.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/20078
Data de defesa: 2016
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