Publicação: Mulheres na Educação de Jovens e Adultos: percursos e perspectivas
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
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Resumo
Diante das diversas faces do preconceito em direção educação de jovens e adultos, este trabalho apresenta discussões acerca dos primeiros indícios de segregação sexual no Brasil colônia e caminha em direção ao ano de 2016 na cidade de Uberlândia, especificamente na Escola Estadual Teotônio Vilela, no bairro Planalto, na referida cidade, onde foram realizadas observações e pesquisas para a produção de análises acerca do ingresso e permanência das mulheres na Educação de Jovens e Adultos. As políticas públicas e traços culturais da nossa sociedade ainda fortemente patriarcais nos revelam o abandono às questões de gênero juntamente com a educação de jovens e adultos. Dessa forma, a pesquisa a seguir apresenta algumas discussões em torno dos desafios que a mulher enfrenta para concluir os seus estudos, bem como o desamparo político em que se encontra a educação de jovens e adultos.
Abstract
Palavras-chave
Mulher, EJA, Educação de Jovens e Adultos, Preconceito
Citação
FERREIRA, Aline Daiane Diniz. Mulheres na Educação de Jovens e Adultos: percursos e perspectivas. 2016. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2016.