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Tipo de documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso: Acesso Aberto
Título: Música: inserção e seus resultados no Ensino de História
Autor: Tannús Júnior, José Divino
Primer orientador: Ramos, Alcides Freire
Primer miembro de la banca: Menezes, Marcos Antonio de
Segundo miembro de la banca: Gomes, Aguinaldo Rodrigues
Resumen: Esta monografia foi realizada tendo em vista minha própria necessidade de se estar inovando no estudo da História, pois “a sala de aula é um lugar problemático, por ser ela primordial para a atividade educacional. A sala de aula implica fundamentalmente da relação professor aluno, relação essa sobredeterminante em ralação às demais no interior da sala de aula, só o professor e seus alunos vivenciam em tempo parcial e determinado à complexa trama da existência humana, encaminhados que são por um tipo de fenômeno educativo, o escolar.” (MORAIS, 1988, p. 41). Portanto me fiz lançar na sala de aula para que vivenciasse o que realmente seria um estudo diferenciado da História utilizando a música, que se faz presente em nossas vidas, independente do momento que estejamos vivendo. Para tanto busquei na sala de aula, que é antes de tudo um grande laboratório, já que neste 2º semestre de 2002 estou cursando a disciplina Prática II, unir o útil ao funcional. Fazer com que as aulas de História fossem vistas pelos alunos com outros olhos que não os da matéria de guardar datas e fatos.
Notas: Palavras-chave criadas e resumo modificado pelo pesquisador do Projeto PROGRAD/DIREN/UFU 2016-2017 Historiografia e pesquisa discente: as monografias dos graduandos em História da UFU.
Palabras clave: Ensino de História
Música
Área (s) del CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Cita: TANNÚS JÚNIOR, José Divino. Música: inserção e seus resultados no Ensino de História. 2003. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2003.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/19749
Fecha de defensa: 2003
Aparece en las colecciones:TCC - História

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