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Tipo de documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acceso: Acesso Aberto
Título: A relação entre Estado e Igreja nos assuntos educacionais: um olhar para a cidade de Ouro Preto na Primeira República
Autor: Pereira, Laila Caroline
Primer orientador: Barbosa, Marta Emísia Jacinto
Primer miembro de la banca: Junqueira, Ivanilda Aparecida Andrade
Segundo miembro de la banca: Cruz, Karine Marins Amaral
Resumen: O presente trabalho segue como desdobramento de pesquisa anterior, em que foram transcritas atas da Câmara Municipal de Uberabinha (atual Uberlândia/MG). Nesta pesquisa constatou-se que as primeiras leis criadas no município tratavam da instrução pública. Com isso surgiu o interesse em analisar como ocorreu a criação das primeiras leis sobre a educação pública em outros municípios de Minas Gerais. Analisando as atas da Câmara Municipal de Ouro Preto, nos anos de 1892 a 1894, chamou-nos a atenção a atuação do Padre Camillo Velloso nos assuntos relativos à educação. Tendo em vista o processo de secularização do Estado brasileiro imposto pela Proclamação da República em 1891 e a suposta autonomia dos municípios, decidimos investigar a atuação da Igreja Católica e do Estado brasileiro nos assuntos educacionais da Primeira República, no âmbito local. A fim de compreender em que medida as relações entre Estado e Igreja Católica no âmbito local estavam em consonância com o que fora determinado na Constituição Federal de 1891. Para isso tomamos a cidade de Ouro Preto.
Palabras clave: Educação
Igreja Católica
Estado
Área (s) del CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Cita: PEREIRA, Laila Caroline. A relação entre Estado e Igreja nos assuntos educacionais: um olhar para a cidade de Ouro Preto na Primeira República. 2011. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação de História) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2011.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/18506
Fecha de defensa: 2011
Aparece en las colecciones:TCC - História

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