Publicação: Coleta seletiva em Uberlândia (MG) sob a ótica da Psicologia Ambiental: perspectivas para o fortalecimento da gestão integrada dos resíduos sólidos
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::GEOGRAFIA, CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL, CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO TRABALHO E ORGANIZACIONAL::PLANEJAMENTO AMBIENTAL E COMPORTAMENTO HUMANO, CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA SANITARIA::SANEAMENTO AMBIENTAL
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Resumo
A geração de resíduos sólidos torna-se questão cada vez mais complexa e urgente. O
crescimento populacional, aliado à intensificação da atividade econômica, eleva a produção
de resíduos, muitas vezes sem infraestrutura necessária para uma destinação adequada. A
presença do resíduo no espaço não se restringe a problema técnico de gestão, mas expressa
fissuras mais profundas na relação entre sociedade e natureza, comprometendo a qualidade
ambiental, a estética da paisagem e o vínculo simbólico dos sujeitos com o lugar. Nesse
contexto, a coleta seletiva constitui um elemento central da Gestão Integrada de Resíduos
Sólidos, embora sua efetividade não se explique somente pela existência de infraestrutura,
normativas ou campanhas informativas. No município de Uberlândia (MG), apesar da
ampliação da cobertura territorial do serviço, observa-se uma adesão ainda limitada por parte
dos munícipes, evidenciada pela destinação contínua de resíduos recicláveis à coleta
convencional e ao aterramento sanitário. A partir dessa constatação, esta tese tem como
objetivo principal compreender os fatores que condicionam a adesão da população à coleta
seletiva no município de Uberlândia no ano de 2024. A pesquisa demonstra que a adesão à
coleta seletiva não se configura prioritariamente como resultado de decisões individuais
isoladas, mas como expressão de um sistema relacional pessoa-ambiente, no qual dimensões
espaciais, institucionais, educacionais e psicológicas modulam o comportamento pró
ambiental. Os procedimentos metodológicos envolveram pesquisa bibliográfica, documental e
de campo, com o uso de dados institucionais e informações estatísticas. Foram produzidos
mapas temáticos com base em dados secundários de fontes oficiais, utilizando o software
QGIS, com foco em variáveis como cobertura do serviço, densidade populacional e
dispositivos de coleta. Complementarmente, realizaram-se observações diretas intensivas e
entrevistas semiestruturadas de caráter exploratório, realizadas por meio de formulário, com
34 participantes selecionados por sua representatividade no processo de coleta seletiva
municipal, a partir do universo de 166 trabalhadores envolvidos no programa. Os resultados
indicam a existência de um descompasso entre a estrutura disponível e sua efetiva apropriação
pelos cidadãos, revelando que a baixa adesão ao serviço não se explica prioritariamente por
desconhecimento ou falta de informação. A intensificação da Educação Ambiental, ao
considerar dimensões psicológicas relacionadas à percepção, valores, crenças, normas,
atitudes, cognição e heurísticas cognitivas, mostrou-se determinante na modulação do
comportamento pró-ambiental, favorecendo o aumento da adesão da população à coleta
seletiva. Além disso, elementos associados à acessibilidade, visibilidade, ambiência e demais
atributos ambientais das infraestruturas do serviço, quando projetados de modo a considerar
os estímulos ambientais que modulam o comportamento do indivíduo, também tendem a
ampliar a probabilidade de adesão da população. Portanto, a adesão da população à coleta
seletiva depende da articulação entre condições estruturais do espaço e processos psicológicos
relacionados à interação pessoa–ambiente. Dessa forma, a ampliação da adesão à coleta
seletiva exige estratégias que articulem Educação Ambiental, reorganização dos contextos
espaciais e institucionais e intervenções fundamentadas nos pressupostos da Psicologia
Ambiental. Ao evidenciar a centralidade da relação pessoa-ambiente na gestão dos resíduos
sólidos, a tese contribui para o aprofundamento das reflexões sobre políticas públicas e para a
construção de caminhos mais consistentes rumo à transformação da mentalidade.
Abstract
The generation of solid waste has become an increasingly complex and urgent issue.
Population growth, coupled with the intensification of economic activity, has increased waste
generation, often without the infrastructure required for its proper disposal. The presence of
waste in space is not limited to a technical management problem but reflects deeper fractures
in the relationship between society and nature, compromising environmental quality, the
aesthetics of the landscape, and the symbolic bond between individuals and place. In this
context, selective collection constitutes a central component of Integrated Solid Waste
Management, although its effectiveness cannot be explained solely by the existence of
infrastructure, regulations, or informational campaigns. In the municipality of Uberlândia,
Minas Gerais, despite the expansion of the service's territorial coverage, public adherence
remains limited, as evidenced by the continued disposal of recyclable waste through
conventional waste collection and sanitary landfilling. Based on this observation, the primary
objective of this doctoral thesis is to understand the factors that influence public adherence to
selective collection in the municipality of Uberlândia in 2024. The research demonstrates that
adherence to selective collection is not primarily the result of isolated individual decisions but
rather the expression of a person–environment relational system, in which spatial,
institutional, educational, and psychological dimensions shape pro-environmental behavior.
The methodological procedures included bibliographic, documentary, and field research,
using institutional data and statistical information. Thematic maps were produced based on
secondary data obtained from official sources using QGIS software, focusing on variables
such as service coverage, population density, and waste collection infrastructure. In addition,
intensive direct observations and exploratory semi-structured interviews were conducted
through a questionnaire with 34 participants selected for their representativeness in the
municipal selective collection process from a population of 166 workers involved in the
program. The findings reveal a mismatch between the available infrastructure and its effective
appropriation by citizens, indicating that low adherence to the service is not primarily
explained by a lack of knowledge or information. The strengthening of Environmental
Education, by incorporating psychological dimensions related to perception, values, beliefs,
norms, attitudes, cognition, and cognitive heuristics, proved to be decisive in shaping pro
environmental behavior, thereby promoting greater public adherence to selective collection.
Furthermore, factors associated with accessibility, visibility, environmental setting, and other
environmental attributes of the service infrastructure, when designed to account for the
environmental stimuli that shape individual behavior, also tend to increase the likelihood of
public adherence. Therefore, public adherence to selective collection depends on the
articulation between the structural conditions of space and the psychological processes
associated with person–environment interaction. Accordingly, increasing adherence to
selective collection requires strategies that integrate Environmental Education, the
reorganization of spatial and institutional contexts, and interventions grounded in the
principles of Environmental Psychology. By highlighting the centrality of the person
environment relationship in solid waste management, this thesis contributes to advancing
discussions on public policies and to building more consistent pathways toward the
transformation of mindset.
Palavras-chave
coleta seletiva, Gestao integrada de resíduos sólidos, Psicologia ambiental, Educação ambiental, Comportamento pró-ambiental, Selective collection, Integrated solid waste management, Environmental psychology, Environmental education, Pro-environmental behavior
Citação
MORAIS, Caroline Ferreira de. Coleta seletiva em Uberlândia (MG) sob a ótica da Psicologia Ambiental: perspectivas para o fortalecimento da gestão integrada dos resíduos sólidos. 2026. 297 f. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.te.2026.11003.