Cinema e ensino de história: o documentário Menino 23 e o debate sobre racismo e trabalho análogo a escravidão

Abstract

Esta investigación se enmarca en el Programa de Máster Profesional en Enseñanza de la Historia (PROFHISTÓRIA) de la Universidad Federal de Uberlândia (UFU), dentro de la línea de investigación «Saberes históricos en el ámbito escolar». El objeto de nuestro estudio será el análisis del documental «Menino 23». La significativa presencia del universo visual en la contemporaneidad, y su manifestación intrínseca en el contexto educativo, pone de relieve la relevancia de la semiótica y la contribución de los elementos visuales al aprendizaje histórico de los estudiantes. El documental analiza la intersección entre el racismo y el trabajo análogo a la esclavitud, poniendo de manifiesto la perpetuación de dinámicas discriminatorias que persisten más allá de la abolición formal. La obra demuestra que la población negra y mestiza sigue siendo el principal blanco de estas formas de explotación, a menudo perpetradas por personas blancas, lo que pone de manifiesto la persistencia de las desigualdades heredadas del período esclavista brasileño. Por lo tanto, con este trabajo se pretende contribuir al debate sobre las potencialidades de lo audiovisual para abordar temas delicados y necesarios, entendiendo la educación como un espacio de transformación. Partiendo de la problemática de cómo el alumno asimila las imágenes y sus representaciones, presentaremos consideraciones sobre la aplicación del cine en la enseñanza de la Historia, señalando algunas vías metodológicas que pueden facilitar la práctica docente. La metodología adoptada fue la revisión bibliográfica y el análisis de la representación fílmica. Como dimensión propositiva, se llevará a cabo una secuencia didáctica de (5 clases de 50 minutos) para trabajar el documental citado con el fin de desarrollar la concienciación y la empatía hacia los temas del trabajo análogo a la esclavitud y los vestigios del racismo en Brasil, dirigida a alumnos de tercer curso de Bachillerato.