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dc.creatorMota, Sara Bernardes Alves-
dc.date.accessioned2026-08-19T18:49:36Z-
dc.date.available2026-08-19T18:49:36Z-
dc.date.issued2025-09-29-
dc.identifier.citationMOTA, Sara Bernardes Alves. Interfaces rásico-musicais: a expressão rásica através da música para atrizes, atores e performers do sistema de treinamento Rasaboxes. 2026. 107 f. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2026. DOI http://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.626pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufu.br/handle/123456789/49687-
dc.description.abstractTeniendo como parámetro la Música, sus indicaciones de tiempo, ritmo y andamientos en la partitura musical; considerando también, a Stanislavski y sus proposiciones acerca de tiempo-ritmo en la escena teatral, en el movimiento, en el hablar, para utilizarlas como soportes colaboradores en la instalación de comportamientos escénicos; relacionando los andamientos observados en la partitura musical a las rasas del sistema Rasaboxes desarrollado por Richard Schechner como campo de exploración e impulsador de creaciones artísticas, esta investigación pretende investigar la interdisciplinariedad entre la Música y el juego de actuación como soportes para los procesos compositivos de la actriz, del actor y de los performers del sistema Rasaboxes. En esta disertación abordaré cuánto la música auxilia nuestro “Estado” dentro del juego con las rasas, ampliando nuestra percepción para diversas construcciones: de escena, personaje, Estados de actuación; colaborando, además, para que la lectura del juego adquiera otros enfoques y contornos. A partir de esto, me adentro en este campo de estudios percibiendo cómo los andamientos que construyen las melodías, son capaces de evocar en nosotros otros “Estados” de presencia en escena, contribuyendo a nuevas posibilidades de creación, cooperando también dentro del área de la pedagogía de la actuación para orientar procesos contemporáneos de creación.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Uberlândiapt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAtuaçãopt_BR
dc.subjectEstados de jogopt_BR
dc.subjectMúsicapt_BR
dc.subjectRasaboxespt_BR
dc.subjectActuaciónpt_BR
dc.subjectEstados de juegopt_BR
dc.subjectMúsicapt_BR
dc.subjectRasaboxespt_BR
dc.titleInterfaces rásico-musicais: a expressão rásica através da música para atrizes, atores e performers do sistema de treinamento Rasaboxespt_BR
dc.title.alternativeInterfaces rasico-musicales: expressión rasica a través de la música para actrices, actores e intérpretes del sistema Rasaboxespt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.advisor1Paula, José Eduardo de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3627117545793761pt_BR
dc.contributor.referee1Leal, Mara Lucia-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9710632359254853pt_BR
dc.contributor.referee2Calligaris, Juliana Pablos-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8031669351954415pt_BR
dc.creator.Latteshttps://lattes.cnpq.br/0049876723149192pt_BR
dc.description.degreenameDissertação (Mestrado)pt_BR
dc.description.resumoTendo como parâmetro a Música, suas indicações de tempo, ritmo e andamentos na pauta musical; considerando também, Stanislavski e suas proposições acerca de tempo-ritmo na cena teatral, no movimento, no falar, para utilizá-las como suportes colaboradores na instalação de comportamentos cênicos; relacionando os andamentos observados na pauta musical às rasas do sistema Rasaboxes desenvolvido por Richard Schechner enquanto campo de exploração e impulsionador de criações artísticas, essa pesquisa pretende investigar a interdisciplinaridade entre a música e o jogo de atuação como suportes para os processos compositivos da atriz, ator e performer do sistema Rasaboxes. Nesta dissertação abordarei o quanto a Música auxilia nosso “Estado” dentro do jogo com as rasas, ampliando nossa percepção para diversas construções: de cena, personagem, Estados de atuação; colaborando, ainda, para que a leitura do jogo ganhe outras abordagens e contornos. A partir disto, enveredo- me por este campo de estudos percebendo como os andamentos que constroem as melodias, são capazes de evocar em nós outros “Estados” de presença em cena, contribuindo para novas possibilidades de criação, cooperando também dentro da área da pedagogia da atuação para orientar processos contemporâneos de criação.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Artes Cênicaspt_BR
dc.sizeorduration107pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.identifier.doihttp://doi.org/10.14393/ufu.di.2025.626pt_BR
dc.orcid.putcode224350096-
dc.crossref.doibatchid4a76cdc9-533a-4d0b-8d22-f3324813c912-
dc.subject.autorizadoTeatropt_BR
dc.subject.autorizadoMúsica no teatropt_BR
dc.subject.autorizadoRoteiros de atuaçãopt_BR
dc.subject.autorizadoCriação (Literária, artística, etc.)pt_BR
dc.subject.odsODS::ODS 16. Paz, justiça e instituições eficazes - Promover sociedades pacíficas e inclusivas par ao desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e inclusivas em todos os níveis.pt_BR
Appears in Collections:DISSERTAÇÃO - Artes Cênicas

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