Publicação: O conceito de território na Base Nacional Comum Curricular - BNCC: implicações para a compreensão da geografia política
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CNPQ::CIENCIAS HUMANAS, CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS
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Resumo
O presente trabalho se comprometeu a analisar a utilização do conceito de território na Base Nacional Comum Curricular-BNCC, e suas implicações, no que, diz respeito ao entendimento da Geografia Política, seus limitantes e suas possibilidades. A utilização de conceitos de outras categorias de análise da Geografia de forma exacerbada em detrimento do conceito de território corrobora com o esvaziamento específico do conteúdo da Geografia Política, levando à despolitização. Procurou-se analisar a proposta de Geografia apresentada na BNCC de forma a compreender como foram articuladas as categorias científicas básicas da ciência geográfica na proposta. A pouca importância dada ao conceito território dificulta sua compreensão como arena de disputa de poderes. Por fim, a falta de menção de referenciais teóricos colabora com um discurso superficial de tais conceitos, contribuindo com uma visão geral e genérica, o que, em nosso modo de ver não deveria acontecer com um documento normativo educacional de caráter nacional.
Abstract
Palavras-chave
Território, BNCC, Geografia política, Limitações
Citação
SILVA, Matheus Francier Ximango. O conceito de território na Base Nacional Comum Curricular - BNCC: Implicações para a compreensão da geografia política. 2025. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) – Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.