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Tipo do documento: Trabalho de Conclusão de Curso
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Título: Avaliação em crianças de 6 a 8 anos em fase escolar
Autor(es): Suzigan, Dominic Henrique dos Santos
Primeiro orientador: Biagini, Angelo Piva
Primeiro membro da banca: Biagini, Angelo Piva
Segundo membro da banca: Kishi, Marcos Seizo
Terceiro membro da banca: Cavaleiro, Aretusa Lopes
Resumo: Este estudo teve como objetivo avaliar o desenvolvimento motor de crianças em idade escolar, com idades entre 6 e 8 anos, atendidas por uma instituição do terceiro setor em Uberlândia. Utilizou-se a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM) de Rosa Neto como instrumento de avaliação, considerando aspectos como motricidade fina e grossa, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e temporal, e lateralidade. A amostra foi composta por 48 crianças, sendo 20 do sexo masculino e 28 do sexo feminino. Os resultados evidenciaram que a maioria das crianças apresentou desenvolvimento motor dentro da média esperada para a idade. No entanto, uma parcela significativa demonstrou atrasos motores, com defasagens de até 44 meses em relação à idade cronológica. As meninas apresentaram desempenho superior em todas as categorias analisadas. A alta incidência de lateralidade cruzada e indefinida também foi observada, sugerindo possíveis dificuldades na organização motora. Conclui-se que é essencial o acompanhamento contínuo do desenvolvimento motor infantil, sobretudo em contextos vulneráveis, para que sejam planejadas intervenções precoces e eficazes que garantam o pleno desenvolvimento das crianças.
Palavras-chave: Desenvolvimento motor
infância
educação
fisioterapia
Área(s) do CNPq: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL
Idioma: por
País: Brasil
Editora: Universidade Federal de Uberlândia
Referência: SUZIGAN, Dominic Henrique dos Santos. Avaliação em crianças de 6 a 8 anos em fase escolar. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, 2025.
URI: https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/46534
Data de defesa: 9-Mai-2025
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