Publicação: A escola versus a família: integração e interação em favor dos alunos
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Resumo
O presente estudo buscou analisar a concepção de família, as estratégias de
integração entre a família e a escola, observando os impactos que a participação da
família na vida escolar dos filhos. Para contextualizar o conceito de família e escola e
sua interação, buscou-se na literatura dissertações, teses, artigos e livros, além da
legislação vigente, que tratam de subsidiar esta pesquisa de cunho bibliográfico, onde
se estabelecem o papel de cada instituição. Com o pensamento no futuro profissional
desta autora, buscou-se também conhecer como se desenvolve o papel de um
pedagogo fora do ambiente escolar. A partir deste estudo se verificou que existem
práticas exitosas para atrair os pais a participar da vida escolar dos filhos, contudo,
ocorrem desafios e dificuldades com alunos que não possuem uma família
estruturada, para que haja um desenvolvimento escolar satisfatório, bem como com
aqueles alunos que necessitam de atendimento mais acentuado, em virtude de suas
dificuldades escolares. Portanto, se pode concluir que a relação escola e família pode
influenciar o processo educativo.
Abstract
Palavras-chave
Família, Escola, Integração, Interação Família-escola
Citação
SILVA, Dhiurly Lorrane Caldeira. A escola versus a família: integração e interação em favor dos alunos. 2025. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Federal de Uberlândia, Patos de Minas, 2025.